大班艺术教学活动寻找乐器.pptx

汇报人：;活动背景与目标

乐器知识普及

寻找乐器之旅

乐器演奏体验

创意制作：自制简易乐器

活动总结与延伸;01;;;;02;;钢琴;;03;;;信息收集：通过各种渠道收集关于乐器的信息，如互联网、图书馆、音乐商店等。学生可以了解不同乐器的历史、特点、演奏方法等。

联系乐器店或租赁公司：根据收集到的信息，联系当地的乐器店或租赁公司，了解他们提供的乐器种类、价格、租赁条件等。学生可以电话或网上咨询，也可以实地拜访。

实地考察：在获得初步信息后，组织学生到乐器店或租赁公司进行实地考察。学生可以试奏不同的乐器，感受其音质和演奏舒适度，同时了解乐器的保养和使用注意事项。

汇报与总结：在寻找行动结束后，每个小组都要向全班汇报他们的寻找结果。学生可以分享他们的经验、感受和收获，同时也可以提出问题和建议。最后，教师可以对整个活动进行总结和评价，肯定学生的努力和成果，并指出需要改进的地方。;04;观看专业音乐家的现场演奏，感受不同乐器的音色和演奏技巧。;;;05;;;;06;从活动准备、乐器介绍、乐器演奏到创作表演，整个活动过程紧凑有序，孩子们充分参与其中。;孩子们表示，通过活动他们更加喜欢音乐了，对乐器也有了更深入的了解和认识，同时他们也体会到了与同伴合作的重要性和乐趣。;;感谢观看