苏教版九年级生物上册期末测试卷及答案【苏教版】.doc

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苏教版九年级生物上册期末测试卷及答案【苏教版】

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是()

A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区

C.西瓜籽的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐

2、“西湖春色归,春水绿于染。”春天湖水泛绿,主要是由哪一类植物引起的()

A.藻类植物 B.苔藓植物

C.蕨类植物 D.种子植物

3、下列各项,构成生态系统的是()

A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物

C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物

4、有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”其中白胖子是由什么发育成的什么结构()

A.胚珠、种子 B.受精卵、胚

C.受精极核、胚乳 D.子房、果实

5、下列关于生物体结构层次的说法中正确的是()

A.所有的生物都是由细胞构成的

B.皮肤由神经组织和上皮组织构成

C.杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有系统这个层次

D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官

6、人体生命活动所需的主要供能物质与储存能量的物质分别是()

A.糖类与脂肪 B.蛋白质与维生素

C.脂肪与纤维素 D.维生素与无机盐

7、下列说法正确的是()

A.泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用,这属于体液免疫

B.注射疫苗预防传染病,从免疫角度讲,疫苗属于抗体

C.被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫

D.餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源

8、生物的结构与功能是相适应的,以下说法不能体现这一观点的是()

A.草履虫的表膜长有大量纤毛,能通过纤毛的摆动在水中旋转前进

B.蕨类植物有输导组织,输导组织的出现,使植物能在陆地生活

C.人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大,便于将大量血液从心脏输送出去

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于气体或物质交换

9、下列关于生物性状的表述,不正确的是()

A.每个生物体都会有许多不同的性状

B.人们总是通过性状区分出不同的生物

C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多

10、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用()

A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白

11、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是()

A.在适宜的环境中,种子都能萌发B.植物的生长需要水、无机盐和有机物

C.花的主要结构是雌蕊D.种子是由受精卵发育成的

12、人突然从低海拔处上升到高海拔处,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是()

A.分散注意力,放松鼓膜 B.疏通咽鼓管,改变中耳压力

C.缓解不适,放松咽喉部肌肉 D.关闭咽鼓管,减小耳腔压力

13、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是()

A.菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳

B.菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮

C.滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色

D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶

14、绿色开花植物的结构层次是()

A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体

15、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()

A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物

C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育

16、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于()

①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类

A.③①②⑤④ B.③①⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤①②③④

17、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()

A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换

C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换

18、有关生物与环境的说法,错误的是()

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生

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