《苏教版》三年级科学下册全册课件【完整版】.ppt

苏教版(科学)三年级（下册)全册课件[精品]

苏教版小学科学三年级下册第一单元植物的一生1.种子发芽了

认识种子的多样性

认识种子的多样性蚕豆苹果红松冬瓜红枣

探究种子发芽的条件种子发芽需要什么条件？缺一不可吗？如何设计实验验证？如何设计记录表格？

不需要土，种子也能发芽

不需要土，种子也能发芽

不需要土，种子也能发芽

探究种子发芽的条件实验方案一：实验器材：饱满绿豆（大豆）种子40粒，透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标签4张，胶水、清水等。处理方式：取4个洁净的塑料瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入脱脂棉，并在脱脂棉上均匀地放上10粒种子，然后依照下表中处理方式操作：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶拧紧瓶盖倒入少量的清水，使脱脂棉湿润，然后拧紧瓶盖倒入少量的清水，使脱脂棉湿润，然后拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖置于20OC环境中放在低温处（5OC）冰箱内置于20OC环境中置于20OC环境中

探究种子发芽的条件实验方案二：实验器材：饱满绿豆（大豆）种子6粒，烧杯2只，一次性筷子1双，棉线，脱脂棉，标签2张，胶水，清水等。处理方式：甲杯：置于20OC环境中乙杯：置于5OC低温处（冰箱内）

探究种子发芽的条件方案一：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶所探究的外界条件水分较低的温度水分、空气、适宜的温度空气预期结果不萌发不萌发萌发不萌发实验结果不萌发不萌发萌发不萌发

探究种子发芽的条件

探究种子发芽的条件方案一：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶所探究的外界条件水分较低的温度水分、空气、适宜的温度空气预期结果不萌发不萌发萌发不萌发实验结果不萌发不萌发萌发不萌发

我们吃的豆芽是如何制成的？有没有简单易操作的方式让种子发芽？

探究种子发芽的条件

课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！

谢谢观赏！

再见！

苏教版小学科学三年级下册第一单元植物的一生2.幼苗长大了

魔术：双色花你知道双色花是怎样变出来的吗？

探究茎的作用植物的中间部分：茎猜想：茎的作用？

探究茎的作用实验材料设计实验芹菜茎刀刀板

探究茎的作用1.观察浸泡红水一段时间的芹菜茎有什么现象?学生实验

探究茎的作用横切纵切学生实验2.横切和纵切芹菜茎，仔细观察

探究茎的作用温馨提示（1）小组分工合作。（2）注意用刀安全。（3）仔细观察，做好实验记录。

探究茎的作用实验结果横切纵切00红色导管

探究茎的作用形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。

解释：双色花拓展延伸

拓展延伸树干、树枝也是茎

拓展延伸变态茎

认识叶的构造和作用仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之外?

认识叶的构造和作用观察一片树叶颜色形状大小轻重软硬

认识叶的构造和作用叶脉叶柄叶片

认识叶的构造和作用叶的作用：制造养料。

巩固与拓展植物的器官作用根茎叶吸收养料制造养料输送养料

课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！

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苏教版小学科学三年级下册第一单元植物的一生3.植物开花了

完全花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。花瓣萼片雌蕊雄蕊花的结构：

不完全花有萼片、花瓣、只有雄蕊或雌蕊三部分。花的结构：

你认识这些开花的植物吗?小麦花百合花油菜花玉米花

我知道！雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。当花粉落在雌蕊的柱头上，花才会结出种子。雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上呢？

自花传粉小麦

异花传粉：1.昆虫传粉2.风力传粉3.人工传粉虫媒花风媒花弥补自然状态下的传粉不足

我能行！你能让自己的黄瓜雌花都结出小黄瓜么？提示：如果自己种植的黄瓜没有雌花开放，需要留下雄花用朔料袋封好放在冰箱里保存，待到雌花开放时进行人工辅助授粉。

谈一谈你的收获1.你的家里有哪些开花的植物？你能判断它开出的花是什么花么？2.你能利用本节课所学到的方法为自己家中的开花植物进行人工授粉么？

课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！

谢谢观赏！

再见！

苏教版小学科学三年级下册第一单元