2023年社会工作者之初级社会工作实务强化训练试卷B卷附答案 .pdf

2023年社会工作者之初级社会工作实务强化训练试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、养老机构照顾是老年社会工作服务的一种，下列养老机构照顾的说法中表述

不正确的是（）。

A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，需要

社会工作者深入了解和注意

B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理、社会和家

庭方面的需要

C.在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式

D.根据照顾质量，可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓储模式”

【答案】C

2、单亲母亲小赵每逢周末既要做家政服务的钟点工，又要往返于自家和父母家

接送孩子。社会工作者考虑到小赵的实际情况，说服大家将小组活动的时间改

为每周平日的傍晚时分。上述事例中，最能体现社会工作者这一做法的原则是

（）。

A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本的需要

B.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

C.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】B

3、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社区工作者

通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。这种工作方法是一

种：

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

【答案】D

4、老吴是复员军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴

有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的

服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务

对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会参与

D.社会尊重

【答案】D

5、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在

于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提

升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()。

A.内在优势

B.外在优势

C.内部效应

D.外部支持

【答案】A

6、对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏学习兴趣、

考试焦虑等，可以采取（）的方法，互相鼓励、互相促进。

A.个案帮助

B.典型工作

C.小组工作

D.社会行政工作

【答案】C

7、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融

合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观层面

介入的说法是（）

A.实现军地社会保障“无缝衔接”

B.协助军休干部构建社会支持系统

C.推进军地管理体制“一体化”建设

D.提升驻地社区对军休干部的社会认同

【答案】D

8、老年人个案工作中，在（）阶段要定期追踪进展情况。

A.接案

B.预估

C.制订计划

D.介入

【答案】D

9、社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少

年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职

业生涯缺少规划，为此，王晴设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名

社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改

变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的

个人职业发展规划，并开始付诸实施。王晴在上述小组活动中扮演的角色是

()。

A.协助者

B.咨询者

C.鼓励者

D.领导者

【答案】D

10、危机干预属于社会工作中的()。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行动

D.介入目标

【答案】C

11、老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但治疗效果不佳。老肖既要

忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持

网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与

需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中

呈现出(??)的状态。

A.“未分化”

B.“常态化”

C.“动态化”

D.“个性化”

【答案】A

12、13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，

经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此

经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲

职教育。下列