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《天气现象》作业设计方案
第一课时
一、设计背景：
天气现象是我们日常生活中不可或缺的一部分，了解天气现象对我们选择衣物、出行方式等方面都有着重要影响。因此，通过学习天气现象，帮助学生更好地了解天气的变化规律，提高他们的气象素养，培养他们的观察和分析能力。
二、设计目的：
1.帮助学生了解不同的天气现象及其特点；
2.提高学生对天气预报的理解能力；
3.培养学生的观察和分析天气的能力。
三、设计内容：
1.天气现象概念解释：介绍什么是天气现象，包括晴天、雨天、雪天、雾天等；
2.天气现象分类：将天气现象按不同特征进行分类，如按气温、降水量等；
3.天气现象观察：学生实地观察不同天气
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