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5篇

个人述职总结篇1

自参与工作以来，在领导和同志的帮忙下，我认真学习、刻苦

研讨，积极为养殖户服务，各方面都取得了肯定的进步，得到领导

和同志的一致好评。现将本月工作总结如下：

一、不绝提高思想修养水平。

参与工作以来，我没有放松本身思想修养的提高，通过读书、

看报、看新闻等形式认真学习领悟__的新思想新精神，高标准严格

要求本身，团结集体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，

政治思想修养不绝进步。

二、努力提高专业技术理论水平。

依据工作中的实际情况做到立足现状，着眼长远，通过书籍、

网络等渠道，认真学习研讨畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业

务学问及相关的法律法规，专业技术学问水平不绝提高，先后完成

了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。

三、重视理论联系实际，切实提高操作水平。

曾多次帮助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参加畜

禽疾病的诊治，通过察看、请教和本身动手等方式，切实有效的提

高了本身专业技能的实际操作水平。

虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名同学到一名社会人

的过渡，取得了肯定进步，但在思想上和工作中仍有很多不足之处，

今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的进步，为畜牧业进

展做出更大贡献。

个人述职总结篇2

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课堂应创设富有探究性、挑战性的问题，让同学通过自主探究和合

作交流。那样不仅能更好地激发同学的数学学习爱好，更紧要的是

培育同学的创新意识和制造本领。重要做了这些工作：

(一)优化课堂教学环节，做好高一数学学问教学，向课堂45分

钟要效率

1、立足于新课标和新教材，敬重同学实际，实行层次教学。

高一数学中有很多难理解和把握的学问点，如不等式、圆锥曲

线等，对高一同学来讲的确困难较大。因此，我在教学中，放慢起

始进度，然后逐渐加快教学节奏。在学问导入时，多由实例引入。

在学问落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在

难点学问讲解上，从同学理解和把握的实际启程，对教材作必需层

次处理和学问铺垫，并对学问的理解要点和应用注意点作必需归纳

及举例说明。

2、注重呈现学问的形成过程和方法探究过程，培育同学解题本

领。

高中数学比中学抽象性强，应用敏捷，要求同学对学问理解要

透，应用要活，不能只停留在对学问结论的死记硬套上，在教学中

我尽量向同学展现新学问和新解法的产生背景、形成和探究过程，

不仅使同学把握学问和方法的本质，提高应用的敏捷性，而且还使

同学学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维本领的提高。

3、注重培育同学自学本领，变被动学习为自动学习。

我在教学中重视“导”与“学”，“导”就是我在同学自学时

做好引导，开始我列出自学提纲，引导同学阅读教材，怎样找寻疑

点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐渐放手;“学”就是

在阅读教材的基础上，使同学课前做到心中有数，上课带着问题专

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这样使同学开动脑筋，提高成绩，而同学有了自学习惯和自学本领，

就能变被动为自动学习。

4、注重培育同学自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自

发性。

高中数学概括性强，题目敏捷多变，只靠课上听懂是不够的，

需要课后进行认真消化，认真总结归纳。我要求同学应具备擅长自

我反思和自我总结的本领。为此，我在教学中，捉住时机积极培育。

在单元结束时，帮忙同学进行自我章节小结，在解题后，积极引导

同学反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方

法和解题规律的总结。由此培育同学擅长进行自我反思的习惯，扩

大学问和方法的应用范围，提高学习效率。

(二)加强学法引导，培育同学良好数学学习习惯

我在教学中把对同学加强学法引导作为教学的紧要任务之一，

由于良好的学习习惯是学好高中数学的紧要基础。我实在是这样做

的：

①引导同学养成认真订立计划的习惯，合理布置时间，从盲目

的学习中解放出来。

②引导同学养成课前预习的习惯，并布置一些预习作业，保证

同学听课时有针对性。

③引导同学学会听课，要求积极思