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5篇
个人述职总结篇1
自参与工作以来,在领导和同志的帮忙下,我认真学习、刻苦
研讨,积极为养殖户服务,各方面都取得了肯定的进步,得到领导
和同志的一致好评。现将本月工作总结如下:
一、不绝提高思想修养水平。
参与工作以来,我没有放松本身思想修养的提高,通过读书、
看报、看新闻等形式认真学习领悟__的新思想新精神,高标准严格
要求本身,团结集体、认真工作,实事求是地完成上级交给的任务,
政治思想修养不绝进步。
二、努力提高专业技术理论水平。
依据工作中的实际情况做到立足现状,着眼长远,通过书籍、
网络等渠道,认真学习研讨畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业
务学问及相关的法律法规,专业技术学问水平不绝提高,先后完成
了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。
三、重视理论联系实际,切实提高操作水平。
曾多次帮助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术,并积极参加畜
禽疾病的诊治,通过察看、请教和本身动手等方式,切实有效的提
高了本身专业技能的实际操作水平。
虽然通过前段时间的工作,我完成了从一名同学到一名社会人
的过渡,取得了肯定进步,但在思想上和工作中仍有很多不足之处,
今后我会一如既往、刻苦学习,争取取得更大的进步,为畜牧业进
展做出更大贡献。
个人述职总结篇2
1页共11页
课堂应创设富有探究性、挑战性的问题,让同学通过自主探究和合
作交流。那样不仅能更好地激发同学的数学学习爱好,更紧要的是
培育同学的创新意识和制造本领。重要做了这些工作:
(一)优化课堂教学环节,做好高一数学学问教学,向课堂45分
钟要效率
1、立足于新课标和新教材,敬重同学实际,实行层次教学。
高一数学中有很多难理解和把握的学问点,如不等式、圆锥曲
线等,对高一同学来讲的确困难较大。因此,我在教学中,放慢起
始进度,然后逐渐加快教学节奏。在学问导入时,多由实例引入。
在学问落实上,先落实课本例题,然后再变式训练,用活课本。在
难点学问讲解上,从同学理解和把握的实际启程,对教材作必需层
次处理和学问铺垫,并对学问的理解要点和应用注意点作必需归纳
及举例说明。
2、注重呈现学问的形成过程和方法探究过程,培育同学解题本
领。
高中数学比中学抽象性强,应用敏捷,要求同学对学问理解要
透,应用要活,不能只停留在对学问结论的死记硬套上,在教学中
我尽量向同学展现新学问和新解法的产生背景、形成和探究过程,
不仅使同学把握学问和方法的本质,提高应用的敏捷性,而且还使
同学学会如何质疑和解疑的思想方法,促进思维本领的提高。
3、注重培育同学自学本领,变被动学习为自动学习。
我在教学中重视“导”与“学”,“导”就是我在同学自学时
做好引导,开始我列出自学提纲,引导同学阅读教材,怎样找寻疑
点和难点,怎样归纳,怎样尝试做练习,然后逐渐放手;“学”就是
在阅读教材的基础上,使同学课前做到心中有数,上课带着问题专
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这样使同学开动脑筋,提高成绩,而同学有了自学习惯和自学本领,
就能变被动为自动学习。
4、注重培育同学自我反思自我总结的良好习惯,提高学习的自
发性。
高中数学概括性强,题目敏捷多变,只靠课上听懂是不够的,
需要课后进行认真消化,认真总结归纳。我要求同学应具备擅长自
我反思和自我总结的本领。为此,我在教学中,捉住时机积极培育。
在单元结束时,帮忙同学进行自我章节小结,在解题后,积极引导
同学反思:思解题思路和步骤,思一题多解和一题多变,思解题方
法和解题规律的总结。由此培育同学擅长进行自我反思的习惯,扩
大学问和方法的应用范围,提高学习效率。
(二)加强学法引导,培育同学良好数学学习习惯
我在教学中把对同学加强学法引导作为教学的紧要任务之一,
由于良好的学习习惯是学好高中数学的紧要基础。我实在是这样做
的:
①引导同学养成认真订立计划的习惯,合理布置时间,从盲目
的学习中解放出来。
②引导同学养成课前预习的习惯,并布置一些预习作业,保证
同学听课时有针对性。
③引导同学学会听课,要求积极思
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