主体身份、政府角色与中介组织地位——关于我国高等教育市场机制的研究的开题报告.docx

主体身份、政府角色与中介组织地位——关于我国高等教育市场机制的研究的开题报告

1.研究背景和意义

高等教育市场化是全球教育改革的趋势之一，也是我国当前深化教育改革的必然要求。伴随着高校自主权的逐步放大和市场化竞争的加剧，高等教育市场机制继续演进和完善，也呈现出一些亟待解决的问题。本研究将针对在高等教育市场机制中政府、中介组织和高校三者的作用和互动关系，研究其融合和协调度，为我国高等教育市场化改革提供理论和实践参考。

2.研究问题和目的

本研究主要探究以下问题：

（1）在高等教育市场机制中，政府、中介组织和高校三者的作用和互动关系是怎样的？

（2）高等教育市场机制中三者的融合和协调程度是怎样的？

（3）如何对我国高等教育市场机制进一步进行优化和完善？

本研究旨在通过对我国高等教育市场机制的研究，探究政府、中介组织和高校三者在其中的主体身份和地位，分析其互动关系，提出对市场机制进行优化和完善的建议。

3.研究内容与方法

本研究将主要从以下方面展开：

（1）分析当前我国高等教育市场机制的发展现状和存在的问题；

（2）深入探究政府、中介组织和高校三者在高等教育市场机制中的不同角色、主体身份和地位；

（3）分析三者之间的互动关系和协调度；

（4）提出对现有高等教育市场机制的优化和完善建议。

本研究将采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法等方法，结合实际情况，对我国高等教育市场机制进行全面深入的研究。

4.研究成果和预期效益

本研究预期将实现以下预期效益：

（1）对我国高等教育市场机制有全面深入的了解；

（2）对政府、中介组织和高校三者在其中的作用和互动关系有更清晰的认识，提出优化和完善的建议；

（3）促进我国高等教育市场化改革的深入推进，推动高等教育质量和效益提升。