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InterculturalCommunication

跨文化交际实用教程APracticalCoursebookCultureisaBridge.

Unit1

AnIntroduction

ObjectivesLearnthepurposeoflearningthecourse.LearnthenotionsofCulture,CommunicationandInterculturalCommunication.LearnthedifferencesbetweenChineseandWesterncultures

CONTENTSI.Warm-upCasesII.WhatIsCulture,CommunicationandInterculturalCommunication?III.TheDifferencesbetweenChineseandWesternCulturesIV.SummaryV.Assignments

I.Warm-upCasesPleasediscussthecasesingroupsandmakeacommentonit.Case1:ShowingConcernInChina:XiaoLi(aninterpreter):Youmustbeverytired.You’reold…Catherine(anelderlyAmericanlady):Oh,I’mNOTold,andI’mNOTtired.

CommentWhattheinterpretersaidisquitecourteousinChina.Itmeans,“Ifyouaretired,wecantakealittlerest,sinceyouaregettingoninyears.”Theinterpretergavetheimpressionthathethoughttheelderlyladywouldcollapseanyminuteifshedoesn’trestimmediately.

CommentIntheWest,thereisavalueplacedinbeingyoungthatmanypeopleconsciously,orsubconsciously,arenotwillingtoacceptthattheyaregrowingold.IntheWest:A:Howareyoudoingnow?Wouldyouliketorest?B:No,notabit.

Thewayofshowingconcernisdifferent.InChinaIntheWeststatementquestionVSmusthowwould

Case2FirstOfferACanadiancolleagueandItraveledtoGuilinwithouradmirableguideHepingLiuinveryhotweather.Sightseeingisathirstybusiness.Wedidnottrustthewater,andenjoyedexcellentbeer.WepolitelyofferedsometoHepingbutherefused.Wesaidnothinganddrankourbeer,whilepoorHepingwatched.Onanotherday,Hepingquicklyacceptedourofferofbeer.QuestionsfordiscussionInyourdailylife,doyouoftenacceptfirstoffer?Ifyes,inwhatsituation?

CommentFirstofferChinesewesternersModestPolitewell-behavedsecondorthirdofferReligiousre

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