关于师德师风的方案(精选7篇).pdf

(精选7篇)

关于师德师风的方案篇1

(一)不断学习，提升自我

1.加强政治思想的学习。认真学习党的十-大精神，不断创新，不断开拓，

明确目标，增强自己的责任感和使命感。。

2.加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、

东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立

正确的教育价值观、质量观和人才观。

3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德

规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、

个人主义的自觉性。

4.不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科

领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，

能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

(二)教书育人，恪尽职守

1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，

认真完成学校交给我的各项工作。

2.关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，

积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教

育网，达到教育的目的

3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，

与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

4.积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的

人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我-、自我约束、自我调控，

做到老，学到老。

关于师德师风的方案篇2

为了推进五有四禁三热爱活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园

保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加

强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以做一个合格的幼儿

园老师的活动为主题，开展一系列的活动。

一、学习《幼儿园教师专业的标准》

一位哲学家曾说过教幼儿3年，看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢?

我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进

行反思、讨论。

时间：.10.22.10.23中午12点30分

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：__

二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这

个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目

标。因此开展以美丽的老师为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依

据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将

所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。

时间：.10.24.10.25中午12点00分

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：__

观后感上交给段组长

三、爱我你就抱抱我

每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因

此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。

爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有

质感的爱。

时间：.10--今后

参加年级段：小班、中班、大班

负责人：段组长

四、老师的老师和我的老师

《老师的老师》--教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。

200--400字

《我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、

教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

时间：.10.22--.10.26

《老师的老师》参加对象：全体教师

《我的老师》参加对象：中班段，大班

幼儿负责人：段组长

五、展板展示

1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。

2、展板内容：

①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班

5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

3、展出时间10月30日

关于师德师风的方案篇3

1、深入学习学校《师德工作计划》