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中学教导处副主任使命
某中学教导处副主任使命
一、协助主任制定实施工作计划,做好教学工作总结,领导处务工作,完成工作任务。
二、认真抓好分管年级教学工作,分管年级各类考试考务工作。具体负责学校理、化、生实验室、图书馆、电教室管理工作。学期末做好上述三室的工作总结,安排新学期的工作计划,按规定建章立制,规范管理。
三、检察各教研组工作计划、教学进度、业务进修培训计划,并负责组织检查;认真抓好教研组活动及教学研究、教学改革实施工作。做好教师教学、教研组、备课组的考核评估工作。
四、组织好分管学科比赛辅导活动及探究型课程活动安排。
五、搞好常规教学质量的检查、评定工作。搞好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会,总结得失,提出改善教学及提升质量的初步看法。
六、做好教务处内部资料和教学资料的管理工作。
七、召开教研组长、备课组长会议和处务会议,做好会议记录。
八、具体负责多媒体、电教辅助教学工作,搞好学校教师计算机使用培训和课件的开发、管理工作。
九、负责教师年度考核资料中同学问卷统计安排。
十、配合其它处室做好必须要共同完成的工作。
篇2:某中学教导处主任使命
某中学教导处主任使命
教导主任是校长领导教学的助手,是学校教学工作的组织者、管理者,是学校教学系统的参谋。
一、协助校长组织教学,落实国家教学计划、课程标准和上级有关教学法规看法,结合学校工作实际,制订教学工作计划,并认真组织实施,认真写好教导处全面工作总结。
二、做好教学常规管理工作,规范教师教学活动,分析全校教学质量状况,每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势,针对倾向性问题提出改善措施和办法,当好校长参谋。
三、领导教研组工作。协助校长选聘好教研组长、备课组长,定期召开教研组长会议,检察工作计划和教学计划;依据教师教学工作要求,指导教师教学业务,催促教师执行岗位责任制,做好考核工作;定期组织调研,通过召开师生座谈会、听课等,了解教学状况,做好总结分析,推广成功经验,针对存在问题提出改善看法;定期向校长汇报教学工作状况。
四、组织教师学习文化业务,学习各科课程标准和现代教育科学理论,提升教师学历层次和业务水平;做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关,组织同学考试,控制学科测验次数,指导命题、阅卷工作,把握好命题难易和评分尺度,做好质量分析。搞好常规教学质量的检查、评定工作。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失,提出改善教学及提升质量的初步看法。
五、认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作,促进同学个性发展;协同搞好的校园艺术节、体育节、读书节;强化对同学学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导,调动同学学习的主动性、积极性。
六、强化多媒体、电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理,催促教师运用实验、多媒体、电教等教学手段提升教育质量,配备好实验员和管理员,定期检查管理状况。
七、认真检查各年级各学科的教学目标达标状况,进行及时指导和调控,带领教师探究强化双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提升能力的有效途径,探讨因材施教、大面积提升教育教学质量的基本规律。
八、强化自身建设。不断学习、探究、改革,勇于开拓、进取、革新,保持上课、听课,及时发现课堂教学的经验和薄弱环节,及时交换看法。
九、和教科研室合作共同搞好教师队伍的建设,搞好教学研究工作,搞好青年教师的培养工作。
十、做好外单位来校听课交流、教育教学参观、实习的安排工作;做好师生请假的权限审批工作,及时安排好调课、代课等工作。
十一、制定本处工作人员岗位使命,并负责对本处人员进行考评,向校长和分管副校长提供本处人员聘任、奖惩的看法和有关资料。
十二、配合其它处室做好必须要共同完成的工作。
篇3:中心小学教导处基本使命
中心小学教导处基本使命
教导处是在校长领导下,负责学校教育、教学工作管理的使命机构,其主要使命是:
1、协助校长组织教师学习和落实执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示,拟订并实施学校教育、教学工作计划,审阅年级组、教研组、班主任工作计划以及教学进度计划,并定期检查指导。
2、认真组织、指导同学的评优、表扬、奖励和处分工作;指导班主任做好同学操行等第评定,写好教师评语。
3、指导教研组工作。组织教师进修,安排好教师教育理论、教学业务的学习和研究活动,强化对教学方法和学习方法的研究指导。重视培养青年教师,培养教学
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