深刻的实验过程作文.docx

深刻的实验过程作文篇1

我相信大家一定都做过实验，但是令我印象深刻的却是那次在科学课上，老师给我们做的一次实验。

那次科学课的题目叫《七色光》。还没有开始上课，老师就来到了班上，手里还拿了一个大篮子，里面装了许多有三个角的镜子。不知不觉就上课了，老师先向我们介绍了七色光的由来，三棱镜就是把我们看到的白光分解成了七种颜色的单色光。老师边说，还拿了一个三棱镜，到教室外面，让阳光透过三棱镜，把分解成的单色光投射到窗帘上，那七彩的颜色就显先在了窗帘上，十分漂亮，大家无不啧啧赞叹！

老师让我们一组一组地轮流到外面做这个实验。这时，教室里的人无不欢呼雀跃。我们在教室里还没有出去实验的人，看到别的小组都成功地把阳光反射到窗帘上，心里无不十分激动。我看到一组组实验的成功，马上都要轮到我们组了，心里十分紧张。

不一会儿就轮到了我们这一组。我和王喆他们一起来到了教室的门口，我拿着三棱镜，把镜子对着阳光，没想到那美丽无比的“彩虹”显现在了对面教室里的窗帘上，这可真神奇呀！

这次实验不仅让我们懂得了三棱镜的原理，还让我们体会到了三棱镜的神奇。

深刻的实验过程作文篇2

“一次、两次、三次……”教室七里传来一阵阵数数声，还有一声接着一声的“加油”。

进去一看才发现我们正在做实验呢，老师给我们布置了一个任务，让我们用一张薄薄的纸，试试能不能对折九次。有的同学胸有成竹，有的则是坚定地摇摇头，还有的疑惑不解。

我们组也开始实验了，折纸的人一边摇着头，一边先用手找好对角，接着用手压住从左往右按，然后重复之前的动作，一直折到第六次时，只见他眉头紧锁，咬着牙，脸涨得通红使劲一按，纸发出了“骨折声”，第七次时就更难了，他使出了九牛二虎之力，终于才成功。我在一旁边笑边记录，第八次，实在不行了，他便用牙齿咬，还不时发出“哎呀，嗯”之类的叫声，好像在把70根筷子折断一样艰难，笑得我气喘吁吁的。只见一颗颗汗珠从他的额头滴了下来，可还是没有成功，最后只好放弃了。

有的同学认为纸太小了，折不起来。于是老师拿出一张超大的a3纸，请两位同学上来尝试，可是最多只折了七次，我心想：看来与纸的大小没有关系呀！

第三次，我们尝试用一张很薄的面纸来折，结果却折了九次。看来我们做事不能只从一个方面来想，如果从不同的角度想，就会有不同的收获。

对事物也是一样，从不同的角度就有不一样的感觉。

深刻的实验过程作文篇3

周末我看了一个魔术表演，将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来，水不会流出来。我觉得这非常神奇，一张薄薄的`纸怎么能托得住这杯沉重的水呢？

我问爸爸，他说他也不知道是怎么回事呢？叫我自己到网上查一查。原来是这样的，盖子是否掉下来，在于盖子的受力。盖子下方的大气压力托着盖子，而盖子上方的水的重力，还有杯子中的大气压向下压着盖子。此刻杯口所盖纸所受向上的大气压力大于杯子里水的重力，水就不会流出来了。

我决定亲身体验一下，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张A4白纸，来到阳台，把杯子里装满水，然后用纸片把杯口盖严，最后，我用手按住纸片，把杯子倒过来，放开手后，我发现纸片没有掉下来，水也不会流出来，我感到十分惊讶。

“一张纸的力量真大啊！装半杯水试一试吧！”我对爸爸说。我用同样的方法装了大半杯水、半杯水、小半杯水，杯子倒过来后，水居然都没有流下来。我又把杯子斜着拿，杯子里的水失去了平衡，水就从杯口的另一端流下来了。

我查了网上，说杯子里装半杯水，水会流出来，纸片会托不住杯子里的水。通过实验证明，杯子中的大气压低于杯子外的大气压，杯子外的大气压就托住了纸片，杯子中的水就不会流出来。

深刻的实验过程作文篇4

相信大家都听过这个故事吧！我也有一次我一次成功的实验。那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：“不好！”原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个“长跑冠军”，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的“逃兵”，反倒是我摔了个“狗啃泥”，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。

就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁“粘”在一起吗？于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我