计算机专业认识社会实践报告.pdfVIP

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实习时间

X月X日到X月x日

实习地点

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1、实习目的和意义：

实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践

动手能力，操作能力。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结

合理论加深对其认识和总结.将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地

将所学的运用到工作中去.接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学

会团结协作。使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现

实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开

发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。

2、实习单位的发展情况及实习要求：

实习单位的发展情况：

我实习是在学院校内进行的，除了提高计算机的专业技能外，还要学习有关

工作的知识和参观学习其他工厂等。

实习要求：

1.科学性：

毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力的一次全面考核，毕业设

计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业设计的过程必须严格遵照科学性原则。

这里的科学性是指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、

社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践于一体，用正

确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法来控制设计过程，重视设计方法

的应用，科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环

节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持

以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚

拟性课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和

可靠性。应用性：

除了学习有关专业的知识外，还学习对以后工作有关的能力，作为一个公司

的员工要注意的问题，解决困能的方法，以及作为员工必须具备的意识和素质等

的知识。专业性：

专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条件，而这种能力的获得

是经过一定时间的系统学习逐渐积累的，作为一个专业设计人员应该接受某个设

计专业系统的教育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的设计

领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而

且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在

于能用理论指导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计

行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现出

“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特

性。创新性：

在一定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创造力是艺术设计的

核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。所

谓设计的创新，包含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈

出新;也可以是完全的创新，如独辟蹊径;既指新观念、新思维和新思潮，亦指新

;它既要能满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类

的生活方式。

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一、实习目的

进行专业实习，是为了把专业理论在实践中得到锻炼，让理论与实践可以结

合起来，获得更多的学习和工作经验，帮助自己把计算机专业更好的学会。

二、实习时间、地点

时间：__月__日——__月__日

地点：__省__市__有限公司

三、实习过程

此次实习是学校为了让我们计算机学习对所学知识有一个好的锻炼，所以在

学校要求实习后，我就找到一家专业对口的公司进行实习，刚好这家公司招聘前

端程序员，我学的专业也是计算机网络知识。这次实习的内容也是关于网络维修

工作。

在真正的进入实习后，我跟着公司的网络维修师傅学习，一点点的熟悉公司

的整个网络。在第一个月的时候，我是跟着师傅学习，公司只要遇到网络出现问

题，我就跟着师傅去进行维修，我在旁边对出现的网络问题做记录，认真的把师

傅讲解的知识记在本子上，在回到自己的座位上后，认真的分析这些网络问题，

把自己的分析写下来，对于不懂的地方，就立即向师傅请教。就这样一天天的过

去，我一点点的建立网络知识，并把在学校学习的内容跟师傅所教的知识进行结

把精髓学到手。开始只是一个助手，慢慢的我就开始接触一些小的网络问题，