2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背【达标题】.docx

2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背【达标题】

第一部分单选题(300题)

1、“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了()。

A教与学的关系

B传授知识与发展能力的关系

C教书与育人的关系

D教师与学生的关系

【答案】：C“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”说明脱离了德育的智育和脱离了智育的德育都是不存在的。此观点体现了教书与育人的关系。故选C。

2、新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变化，这说明教育目的受()。

A文化传统的制约

B马克思主义关于人的全面发展理论的制约

C社会生产方式的制约

D外国教育目的的影响

【答案】：C本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来，我国经历了生产方式的变革，受社会生产方式的影响，教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。故选C。

3、在赌场，老虎机玩家所接受的强化是一种()。

A定比强化

B定时强化

C不定比强化

D不定时强化

【答案】：C在老虎机游戏中，不确定哪一次会吐出钱币来，因此属于不定比强化。故选C。

4、智力的核心成分是()。

A创造力

B思维力

C观察力

D记忆力

【答案】：B智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。故选B。

5、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是()。

A教育资本理论的观点

B人力资本理论的观点

C市场资本理论的观点

D经济资本理论的观点

【答案】：B人力资本理论认为，人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素，把这些因素归结为知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高。因此，教育对培养人力资本而言不但是一种消费，也是一种投资活动。故选B。

6、教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的()。

A生产力发展水平

B政治、经济制度

C哲学、文化传统

D儿童身心发展特点

【答案】：A生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度，办教育需要一定的人力和物力，办多少学校，能吸收多少人受教育，学习多长的时间，必须有一定的物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育要有相应的发展，为物质生产提供所需要的人才。故选A。

7、关于终身教育思想表述不正确的是()。

A终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

B终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C终身教育不包括非正规教育

D终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

【答案】：C个人本位论主张从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。代表人物包括孟子、卢梭、罗杰斯、马斯洛、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等。故本题答案为C。

8、教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有()。

A显性功能与隐性功能

B正向功能与负向功能

C个体功能与社会功能

D政治功能与经济功能

【答案】：B按教育的作用方向划分，可以把教育的功能分为正向功能与负向功能。教育的正向功能是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中，“教育培养创新能力”体现了教育的正向功能；“扼杀创新能力”体现了教育的负向功能。B项正确。A项：是按教育功能呈现的形式来分的。显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能。题干未涉及教育是否按照预期来运行。与题干不符，排除。C项：是按教育作用的对象来分的。个体功能是指教育对个体发展的影响和作用。社会功能是指教育影响社会的存在与发展。题干中所提到的“创新能力”是针对个体来说的，而非社会。与题干不符，排除。D项：政治功能与经济功能，表现为教育对社会政治、经济所发挥的作用，与题干中的“创新能力”没有直接关系。故选B。

9、创造性思维的核心是()。

A发散思维

B聚合思维

C分析思维

D直觉思维

【答案】：A创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。故选A。

10、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A认识的直接性

B学生的主体性

C教学的教育性

D活动的开放性

【答案】：C教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在教学的教育性。在教学过程中，教师有目的有计划地引导学生能动地进行认识活动，自觉调节自己的志趣和情感，循序渐进地掌握文化科学知识和基本技能，以促进学生智力、体力和社会主义品德、审美情趣的发展，并为学生奠定科学世界观的基础。故选C。

11、()活动是学校教育的中心。

A上课

B教学

C工作