《水调歌头》ppt课件11.ppt

水调歌头;学习目标;知识链接：词;

;对月吟诗走近苏轼;写作背景：

苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。此时41岁，被贬至密州太守，政治上失意且与弟多年不见，然而此人生性乐观、豁达，不管处于何种逆境总能以积极的态度激励自己，只这一点便足以令人敬服。;要求：

读准字音

读清停顿;给红色的字注音：;;;;;水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。;;情感：旷达的胸怀

乐观的情致;要求：

1.读出情感。

2.品味意境。

;课堂检测：;1.课后收集有关“月〞的诗词。

2.以“中秋月下会苏轼〞为题，写一篇300字左右的文章，注意运用想像和联想。;联想与想象：;水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。