《字体设计》课件——湖湘文化文创产品.pptxVIP

《湖湘文化文创产品诗词语句字体合字设计表现与编排方法》;任务目标：

1、掌握湖湘文化文创产品诗词语句字体合字设计表现方法；

2、掌握湖湘文化文创产品诗词语句字体合字设计表现的基本要求；

任务重点：

1、掌握湖湘文化文创产品诗词语句字体合字设计的特点；

2、文创产品诗词语句字体象形设计特征的准确绘写;

任务难点：

1、如何运用文创产品诗词语句字体象形设计的基本要求规范绘写字体；

2、字体设计的表现定位。;共用笔画即将两个或两个以上既没有发音上的联系，又没有意义上的联系的文字，甚至于它们的偏旁部首都各不相同，通过共用某个或某些笔画联系在一起的设计。;巧意是以表达意义为主的文字设计，所以只适用于表意文字。它通过变化文字的外形、增减笔画和部首以及融文字于图形等方式来触发另一种意义的表达。;;二、字体编排方法;2、体设计中的“微排版”;a.传统类;b.动感类;c.活泼类;作业布置：

1、湖湘文化文创产品诗词语句字体合字设计案例10个，写出流程分析；

2、用文化文创产品诗词语句字体设计方法书写伟人诗词；;《湖湘文化文创产品词语字体非象形设计表现方法》;任务目标：

1、掌握湖湘文化文创产品词语字体非象形设计表现方法；

2、掌握湖湘文化文创产品词语字体非象形设计表现的基本要求；

任务重点：

1、掌握湖湘文化文创产品词语字体非象形设计的特点；

2、文创产品词语字体非象形设计特征的准确绘写;

任务难点：

1、如何运用文创产品词语字体非象形设计的基本要求规范绘写字体；

2、字体设计的表现定位。;1、谐音寓意;2、谐形寓意;3、万物融形;作业布置：

1、湖湘文化文创产品词语字体非象形设计案例10个，写出流程分析；

2、用文创产品词语字体设计方法书写“梅山”；;《湖湘文化文创产品单字字体象形设计表现方法》;任务目标：

1、掌握湖湘文化文创产品单字字体象形设计表现方法；

2、掌握湖湘文化文创产品单字字体象形设计表现的基本要求；

任务重点：

1、掌握湖湘文化文创产品单字字体象形设计的特点；

2、文创产品单字字体象形设计特征的准确绘写;

任务难点：

1、如何运用文创产品单字字体象形设计的基本要求规范绘写字体；

2、字体设计的表现定位。;汉字“六书”

指古人分析汉字造字法而归纳的6种条例，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中象形作为“六书”之首，指描摹实物形状的造字法。

《说文解字》记载仓颉最初造字就使用了“依类象形”的方法，

所谓“画成其物，随体诘诎”，象形法将对象物、图画、文字三者联系起来。

;①表意，表明文字的意义。

②识别，与众不同的个性化表现。

③美感，装饰性和艺术性的体现。;一、字体象形设计的普适性;符合形式的美感汉字的象形特征，使字体具有图案符号的共识性，同时象形的绘画感又为信息传递增添了形式美。

象形造字法依循实体可感的植物、动物、人物、自然气象、人工器物等进行描绘与概括，这一过程在本质上与绘画创作并无差异。

汉字的书与画不仅同体同源，在使用工具、用笔技法以及审美情趣等多个方面都有相似、共通之处，书写的方式几乎与内容同等重要。;汉字象形法的形意关联转换成视觉传达的符号要素，最显著的特征表现为：

①望文生义——更多地关注文字所表达的含义；

②文字图形化——更偏向于探索汉字形式转变为图形语言的可能。;二、字体象形设计的表现方法;2、文字图形化;表现形式主要有两种：;作业布置：

1、湖湘文化文创产品单字字体设计案例10个，写出流程分析；

2、用单字字体设计方法书写“祥”、“福”；