小儿急性上呼吸道感染的护理.pptx

汇报人：xxx20xx-03-26小儿急性上呼吸道感染的护理

目录CONTENTS小儿急性上呼吸道感染概述护理评估与观察要点护理目标与计划制定护理措施实施及注意事项并发症预防与处理策略康复期管理与教育指导

01小儿急性上呼吸道感染概述

定义小儿急性上呼吸道感染（AcuteUpperRespiratoryTractInfection，AURTI）是指由各种病原体引起的上呼吸道（包括鼻、咽、喉部）的急性炎症，俗称“感冒”，是小儿最常见的疾病之一。发病原因主要病原体包括病毒（如鼻病毒、冠状病毒、流感病毒、副流感病毒等）和细菌（如溶血性链球菌、肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等）。此外，小儿免疫系统未完善、营养不良、环境因素（如气候变化、空气污染）等也可增加感染风险。定义与发病原因

临床表现及分型轻重程度可相差很大，轻者只是流清水鼻涕、鼻塞、喷嚏、或者伴有流泪、微咳，咽部不适。一般3～4天能自愈。有时也伴有发热、咽痛、扁桃体发炎以及淋巴结肿大。发热可持续2～3天至1周左右。小儿感冒时还常常伴有呕吐、腹泻。重者，体温高达39～40℃或更高，伴有畏寒、头痛、全身无力、食欲锐减，睡眠不安等全身症状。临床表现根据感染部位不同可分为鼻炎、咽炎、扁桃体炎等；根据病原体不同可分为病毒性感冒和细菌性感冒；根据临床表现可分为普通感冒和流行性感冒。分型

诊断方法主要依据临床表现和体格检查，如观察鼻腔、咽部充血情况，听诊肺部呼吸音等。同时可进行血常规、C反应蛋白等实验室检查辅助诊断。诊断标准根据患儿病史、临床表现及体格检查结果，结合实验室检查结果进行综合判断。如病毒性感冒白细胞计数多正常或偏低，细菌性感冒白细胞计数多增高。诊断方法与标准

包括加强锻炼、增强体质、合理饮食、保持室内空气流通等。同时避免与感染者接触，注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。预防措施小儿急性上呼吸道感染是儿科门诊最常见的疾病之一，预防措施的落实可以有效减少感染的发生和传播，降低患儿痛苦和家庭负担。同时，及时诊断和治疗也能避免并发症的发生和发展。重要性预防措施及重要性

02护理评估与观察要点

了解患儿年龄、性别、身高、体重等基本信息。询问患儿既往病史、过敏史及家族遗传病史。对患儿进行全面体格检查，包括呼吸、心率、体温等生命体征的测量。患儿基本情况评估

123密切观察患儿有无发热、咳嗽、鼻塞、流涕、咽痛等症状。注意观察患儿呼吸频率、节律及呼吸音的变化。记录患儿的精神状态、食欲及睡眠情况。症状观察与记录

密切观察患儿病情变化，及时发现并处理可能出现的并发症，如中耳炎、喉炎等。对有并发症风险的患儿，应加强护理和监测，必要时请医生会诊。评估患儿是否存在并发症的高危因素，如免疫功能低下、先天性心脏病等。并发症风险预测

与家长进行充分沟通，了解他们对患儿病情的担忧和期望。向家长解释疾病的治疗和护理方案，消除他们的疑虑和不安。鼓励家长积极参与患儿的护理工作，提供必要的支持和帮助。家长心理需求了解

03护理目标与计划制定

减轻发热、咳嗽、鼻塞等上呼吸道感染症状。缓解症状降低中耳炎、喉炎、肺炎等并发症的发生风险。预防并发症通过综合护理措施，缩短病程，促进患儿早日康复。促进康复明确护理目标

03制定具体措施根据护理重点，制定详细的护理措施，包括饮食、休息、药物使用等。01评估患儿状况全面了解患儿的年龄、病情、生活习惯等，为制定护理计划提供依据。02确定护理重点针对患儿的具体症状，明确护理的重点和难点。制定个性化护理计划

向家长普及上呼吸道感染的相关知识，提高家长的护理能力。家长教育沟通协作心理支持与家长保持密切沟通，及时了解患儿的病情变化，共同协作做好护理工作。给予家长必要的心理支持，缓解家长的焦虑情绪。030201家长参与和沟通协作

密切观察患儿的病情变化，及时发现和处理异常情况。观察病情变化根据患儿的病情变化，及时调整护理措施，确保护理效果。调整护理措施对护理过程进行总结，积累经验，不断提高护理水平。总结经验及时调整方案

04护理措施实施及注意事项

发热处理与观察每2-4小时测量一次体温，记录并观察体温变化。采用温水擦浴、退热贴等物理降温方法，避免高热惊厥。根据医嘱使用退热药物，并注意观察用药后的反应。注意观察有无咳嗽、呕吐、腹泻等症状，以便及时处理。定时测量体温物理降温药物降温观察伴随症状

使用吸鼻器或棉签清除鼻腔内的分泌物，保持呼吸道通畅。及时清除鼻腔分泌物对于有痰的患儿，鼓励其咳嗽排痰，必要时可给予拍背等辅助排痰。鼓励患儿排痰定时开窗通风，保持室内空气流通，避免继发感染。保持室内空气流通对于鼻塞、喉痛等症状明显的患儿，可给予蒸汽吸入或雾化吸入以缓解症状。给予蒸汽吸入或雾化吸入保持呼吸道通畅方法

给予清淡易消化食物增加水分摄入少量多餐避免过敏食物饮食调整建议如稀饭、面条、蔬菜、水果等，避免油腻、辛辣食