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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附答案【精练】
第一部分单选题(300题)
1、教师职业是促进个体()的职业。
A自由化
B现实化
C专业化
D社会化
【答案】:D在个体社会化过程中承担教化任务的是教师,因此教师职业是促进个体社会化的职业。故选D。
2、李老师在语文课上,按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构()。
A单一课
B综合课
C练习课
D复习课
【答案】:B根据一堂课完成教学任务的多少,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。综合课是指在一节课内同时完成两种以上教学任务的课。在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项工作,李老师的一节课要完成多个教学任务,所以是综合课。故选B。
3、()活动是学校教育的中心。
A上课
B教学
C工作
D交往
【答案】:B教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。故选B。
4、教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动,主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说,日常教学工作的中心环节是()。
A备课
B上课
C课外辅导
D检查评定成绩
【答案】:B教学工作的基本环节是:(1)备课;(2)上课;(3)课外作业的布置与反馈;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。教学工作的中心环节是上课。故选B。
5、影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
A科学技术
B政治经济制度
C生产力
D社会性质
【答案】:A科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。故选A。
6、“扬长避短”“长善救失”合乎()对教育的制约。
A人的身心发展的不均衡性
B人的身心发展的互补性
C人的身心发展的整体性
D人的发展的个别差异性
【答案】:B互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残缺的人,如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展。故选B。
7、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的 ()。
A质量规格
B社会价值
C发展方向
D发展速度
【答案】:B教育目的一般由两部分组成:①对教育要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展,以促使受教育者形成某种个性结构;②对要培养出的人的社会价值作出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。故选B。
8、()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
A榜样示范法
B说服教育法
C情感陶冶法
D锻炼法
【答案】:BB项,说服教育法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A项,榜样示范法是指以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。C项,情感陶冶法是指通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。D项,锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。故选B。
9、一般地,教学中的感知可以区分为如下方式?()
A学习感知、生活感知
B课内感知、课外感知
C直接感知、间接感知
D形象感知、抽象感知
【答案】:C教学过程中主要的教学内容分为直接经验和间接经验,相应的学习感知方式也分为直接感知和间接感知,分别强调学习过程中的感性认识和理性认识。故选C。
10、教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
A教育资本理论的观点
B人力资本理论的观点
C市场资本理论的观点
D经济资本理论的观点
【答案】:B人力资本理论认为,人力资本是现代经济增长的重要因素,甚至是首要因素,把这些因素归结为知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高。因此,教育对培养人力资本而言不但是一种消费,也是一种投资活动。故选B。
11、按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。
A新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
B学生是否主动学习,反复练习
C要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D学习的目的是解决问题还是获得知识
【答案】:A奥苏伯尔提出,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有意义学习下了明确的定义,又指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。故选A。
12、教学工作中的中心环节是()。
A备课
B上课
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