平房区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

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平房区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

【答案】D

2、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。

A、“学生中心”

B、“教师中心”

C、“德育中心”

D、“集体中心”

【答案】D

3、学生主观能动性的最高表现形式是（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、自主性

【答案】C

4、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《春秋》

【答案】D

5、建立个人同一性的年龄阶段是（）。

A、20~24岁

B、12~20岁

C、4~6岁

D、6~12岁

【答案】B

6、宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是（）。

A、岳鹿书院

B、白鹿洞书院

C、信阳书院

D、石鼓书院

【答案】A

7、班级组织建构的首要原则是（）。

A、有利于教育的原则

B、目标一致的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心发展的原则

【答案】A

8、中学生最主要的识记方法是（）。

A、形象记忆

B、有意记忆

C、无意记忆

D、理解记忆

【答案】D

9、（）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。

A、教案

B、课时计划

C、教学方法

D、课题计划

【答案】B

10、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、负迁移

【答案】D

11、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A、从课程制定者或管理层次角度划分的

B、从课程的功能角度划分的

C、从课程的组织核心角度划分的

D、从课程的任务角度划分的

【答案】D

12、中学生最主要的识记方法是（）。

A、形象记忆

B、有意记忆

C、无意记忆

D、理解记忆

【答案】D

13、教师的职业道德修养：（）。

A、热爱教育事业

B、团结同志、关心教师集体

C、热爱学生

D、严于律已、勤于进取

【答案】A

14、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

【答案】B

15、德育个体性功能的最高境界是（）。

A、德育的政治功能

B、德育的生存功能

C、德育的发展功能

D、德育的享用功能

【答案】D

16、下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因势利导原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

【答案】A

17、由个体内在需要引起的动机是（）。

A、高尚动机

B、内部动机

C、低级动机

D、外部动机

【答案】B

18、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【答案】D

19、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

A、命题

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习定势

【答案】C

20、在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。

A、人文主义课程观

B、科学主义课程观

C、知识本位课程观

D、能力本位课程观

【答案】A

21、班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

A、直接的观察学习

B、抽象的观察学习

C、间接的观察学习

D、形象的观察学习

【答案】B

22、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、负迁移

【答案】D

23、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合

B、掌握知识与发展能力相统一

C、知情意统一

D、教师主导作用与学生主动性相结合

【答案】B

24、私学兴起于（）。

A、炎黄二帝时期

B、夏商时期

C、春秋中期

D、秦汉时期

【答案】C

25、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要

B、社会环境要求

C、教育要求的内化

D、个体理想目标

【答案】A

26、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B、课程与教材、学科的涵义相同

C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求

D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

【答案】B

27、“爱班