教育学原理-第十章-教育科学研究-适用于项贤明主编《教育学原理》(马工程).pptx

第十章

教育科学研究

第二节教育科学研究的基本方法第一节教育科学研究概述目录CONTENTS

教育科学研究概述一、教育研究的性质二、教育研究对提高教师素质的重要意义三、教育研究的基本步骤第一节

一、教育研究的性质1.教育研究的特点教育研究是对教育问题的一种认真、系统、持续的探究活动。通俗地讲，教育研究是针对问题系统地搜集资料、寻求答案的过程。教育研究的基本探究方式：①熟悉并了解所要研究的问题；②将事情分类，形成类别体系；③建立变量间的联系；④找出事物的成因。

一、教育研究的性质2.教育研究的类型①按研究成果的作用：基础研究和应用研究；②按研究成果是否包含数量分析：定量研究和定性研究；③按照研究的具体方法：观察法、调查法、实验方法和行动研究法。

二、教育研究对提高教师素质的重要意义（1）在教育实际工作中的意义①更深刻地了解教育现状②激发问题意识③改进教学（2）在教师职业发展上的意义提高教师的研究能力，是教师职业发展的必然需要。

三、教育研究的基本步骤（重点）（1）提出课题（2）查阅文献（3）设计方案（4）搜集和分析数据（5）形成结论确定课题检索文献设计方案收集资料分析资料撰写报告师范专业毕业论文的研究步骤

（一）如何选择、陈述与界定课题？1.课题的来源／选题的方法教材、教学过程、班级管理、学生发展、学科教学……2.好课题的标准①有理论或实际价值②问题具体清楚③可操作性强：如行动研究和小规模实验研究④具有时代特点⑤发挥教师特长

（一）如何选择、陈述与界定课题？3.课题的陈述毕业论文题目应简明具体（不超过20字）突出研究对象和研究主题标题中尽量不用副标题，不出现标点符号4.推敲、完善自己的毕业论文题目问题探索价值的挖掘与创新能力的培养浅谈小学生好奇心的保护与激发多媒体技术在教学改革中的作用小学生数学思维弱点与克服方法小学生数学直觉能力培养途径初探角度小内容实

（二）如何查阅文献？［贯穿研究始终］1.文献检索的目的在这个问题上前人已经做过哪些重要工作？哪些问题是已经解决的？采用的是什么研究方法？所得结论的科学性又如何？2.文献的分布教育专著、学术论文（公开发表）、报刊文章、硕博论文、文件、档案、统计年鉴等。

（二）如何查阅文献？［贯穿研究始终］3.文献检索过程（1）分析和准备阶段：分析课题，确定检索主题、检索方式。（2）有哪些信誉好的足球投注网站阶段：有哪些信誉好的足球投注网站、略读、下载、登记、摘要、精读。（3）加工阶段：对搜集到的文献去粗取精、整理归纳、写出文献综述。文献综述简称综述，是对某一研究专题搜集大量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题的必威体育精装版进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

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例：函数思想在小学数学教学中的渗透检索方式：网络检索（3）打开相关文章，选择权威的、有参考价值的文献下载，并按要求进行摘要。如孔企平《小学数学中的函数思想方法》

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