八年级上学期语文教学工作计划.pdfVIP

八年级上学期语文教学工作计划1

一、学生基本情况分析

本学期带八年级5、6班的语文课。通过初一学期的教学，从整体来看，

学生好的习惯如课堂听讲，记笔记，发言提问等正在逐步养成，学习兴趣和学习态

度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但存在

的问题也不容乐观：部分学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的

增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生

理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更

高的要求，这对个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对中学的绝大多数学生来说，

有一定的难度和深度。还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真，不能有

效按新要求学习，增加了教学的难度。

二、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设

计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在

培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下：

1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、

惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质

量和速度。

2、熟读课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特

点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，

体会说明文准确、周密的语言。

3、默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。

4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰

富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。

5、要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借

景抒情的写法，体会作品的语言特色。

三、教学措施

根据学生的情况，本学期拟采取以下措施：

1、进一步增进对语文课的认识和重视，组织好课堂教学的环节，注重课

堂的实效性。

2、把好课前预习关，明确指出预习要求，最低要求是扫清字词障碍。

3、增强自主、合作、探究意识，增强学习的主动性。

4、继续加大对学习兴趣的培养和对学习习惯的培养。

5、要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知

识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感。

6、教学过程突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，运用探究

性的学习方式。

7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

8、优化作业管理，作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照

顾到不同学生的特点。做到每课过关，单元过关。

9、课前一分钟演讲，锻炼表达能力。

10、加强文字书写的严格要求，力争在本学期此方面有根本改观。

11、加强课外阅读量及指导，提高阅读水平。

12、进一步培养学生动笔学习的习惯。如教会学生在书本上圈、点、批、

注。养成预习时做笔记、课堂做笔记、课余时间整理笔记的习惯。

13、实行培优辅差。发挥优生的优势，对于暂时学习成绩不理想的学生

主要引导他们在学习态度的转变和学习积极性的提高方面下功夫。优生要鼓励他们

多创新，在阅读和写作方面多下功夫。

八年级上学期语文教学工作计划2

一、班级基本情况分析

本学期我担任八(1)与八(2)两个班级的语文学科教学工作。两个班级的学

生学情相对平衡。由于是跟班继续任教，所以在初一的学习中，我与学生之间都有

较深的了解，大部分的学生都已养成良好的语文学习习惯，掌握科学的语文学习方

法是重要的。所以这学期的语文教学活动，将在双主体、两转变、六要素的教学理

念指导下，重点培养学生的探究能力及语文鉴赏能力。本学期的语文教学中，我会

将更多的时间还给学生。

二、教材分析：

本册教材是按照《20xx版义务教育阶段语文课程标准》编排的新教材，

体现了新理念和新目标，教材编排致力于促进学生综合素质的提高，体现了学生在

学习中主体地位的理念。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，

努力吸引学生，提高学生的学