小学科学课件：火山喷发的成因及作用.pptVIP

科学教科版五年级上册地壳运动是火山喷发的原因。火山喷发会改变地球表面的地形，对环境产生巨大的影响。2能够通过阅读资料、观察图片，分析火山喷发给地形地貌带来的改变。能够通过模拟实验获得证据，探究火山喷发的原因。对探究火山喷发现象保持好奇心和探究热情。积极参加模拟实验，具有基于证据发表自己见解的意识。认识到人类、动植物与环境之间相互影响和相互依存关系。地震是怎么形成的？板块与板块之间的相互挤压、摩擦、拖曳、碰撞后，就会导致岩石断裂、破碎、错位，从而形成地震。温故知新火山和地震是由于地壳运动产生的，是地球内部力量的两种表现形式。上节课我们了解了地震，这节课我们来了解火山。火山喷发又是怎样一番情景？它形成的原因是什么？又会给地球表面带来哪些改变呢？点击图片，播放视频（1）观察下图并阅读文字，了解火山喷发的情景。冰岛南部埃亚非亚德拉冰盖下的火山喷发时，曾形成一条长达500米的裂缝，并产生了壮观的熔岩喷涌。熔岩喷涌沿着火山口堆积，形成数座充满泡沫的火山岩小山。火山喷发时强烈释放能量的过程了解火山喷发给地表带来的改变。11.出现岩石裂缝。2.大量岩浆喷涌。3.形成数座充满泡沫的火山岩小山。（2）分析火山喷发后给地表带来的改变。长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。火山喷发喷射出大量熔岩之后，在火山口处形成盆状凹陷，时间一长，积水成湖。而火山喷发出来的熔岩堆积在火山口周围，形成了屹立在四周的山峰。火山喷发后会改变地形地貌（2）分析火山喷发后给地表带来的改变。火山喷发后会改变地形地貌叙尔特塞火山岛位于冰岛南部，是在1963年至1967年间由火山喷发形成的。坦博拉火山是印尼群岛最高的山峰之一，在1815年的时候发生火山爆发，那次爆发即使相隔1930公里都能够听到爆炸声，其火山爆发的指数更是达到了7级，是该等级的第二级。那次爆发导致5万人丧生。我们还知道哪些有关火山喷发的事例？同学之间相互交流。（1）根据前面的学习，推测火山喷发是怎么形成的，并说出猜想。岩浆中存在着大量的气体？地壳中存在着薄弱地带？高温高压？了解火山喷发的原因。2（2）做模拟实验来验证我们的猜想。实验材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆)、铁架台、酒精灯、护目镜。了解火山喷发的原因。2实验方法：在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。向小洞内倒入一定量的番茄酱（适当稀释），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发的现象。代表火山代表岩浆代表地壳深处高温的状态温馨提示：1.做实验时，要带好护目镜。2.使用酒精灯要按照操作步骤，时刻注意安全。实验现象:通过加热，密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论:火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。