2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背(预热题).docx

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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背(预热题)

第一部分单选题(300题)

1、在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。

A人的发展不受环境的影响

B人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程

C好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利

D人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定

【答案】:B人才成长中的逆境定律充分说明了人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程。故选B。

2、现代学校教育制度最早产生于()。

A中国

B印度

C美洲

D欧洲

【答案】:D现代学校教育制度最早发源于中世纪末期文艺复兴前后的欧洲。故选D。

3、以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()。

A价值澄清模式

B认识发展模式

C体谅模式

D社会学习模式

【答案】:A价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。故选A。

4、全面实施素质教育的基本途径是()。

A教学

B课外活动

C劳动教育

D道德教育

【答案】:A教学是学校的中心工作,学校工作以教学为主。实施素质教育,必须通过教学才能实现既定目标。故选A。

5、师生关系在人格上是()。

A授受关系

B民主平等关系

C师道尊严关系

D相互促进关系

【答案】:B新型师生关系的构成主要有以下三种:在教学上是授受的关系;在人格上是民主平等的关系;在道德上是相互促进的关系。根据题意,B项正确。A项:在教学上是授受的关系,排除。D项:在道德上是相互促进的关系,排除。C项:师道尊严关系是《学记》中的师生关系的表述,排除。故选B。

6、课程政策关注的核心问题是()。

A课程设计

B课程实施

C课程权力的分配和再分配

D课程管理体制

【答案】:C课程政策关注的核心问题是课程权力的分配和再分配.不管是在地区间、民族间或阶层间,课程政策实施的结果总是反映了不同人、不同集团、不同社会力量对课程的要求。故选C。

7、()是影响青少年儿童身心发展的主导因素。

A遗传素质

B学校教育

C家庭教育

D主观能动性

【答案】:B影响人身心发展的因素,概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。遗传是个体发展的物质前提。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。学校教育在人的身心发展中起主导作用。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选B。

8、备课是教师的课前准备,备课内容不包括()。

A钻研教材

B了解学生

C课外辅导

D制作教学进度计划

【答案】:C教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。此外,备课要写好三种计划:(1)学期(学年)教学进度计划;(2)单元计划(课题计划);(3)课时计划(教案)。C项表述错误,为正确选项。A、B、D三项:均表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题。故选C。

9、第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了()原则。

A直观性

B启发性

C巩固性

D量力性

【答案】:B第斯多惠的这句话体现了启发性教学原则。故选B。

10、教育目标是对教学结果进行科学的测试,确定客观评价的基础,由此,教学目标具有()。

A导向功能

B激励功能

C测度功能

D控制功能

【答案】:C教学目标作为预先规定的教学结果,是检查、评价教学成效的尺度和标准。当科学的、可检测的教学目标确定后,可以此为基础设计标准参照测试题,检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。故选C。

11、小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

A顺序性

B个别差异性

C不平衡性

D阶段性

【答案】:D顺序性表现在身体发展按照首尾方向和中心四周方向发展,思维从具体向抽象发展等。个别差异性表现在每个阶段内,每个儿童间发展的差异性。不平衡性表现在发展速度不均衡,如身高、体重的两个高峰期。阶段性表现为不同年龄阶段有不同的共性。题干中,小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,体现了儿童身心发展的阶段性。故选D。

12、近代教育立法以来,最早出现的教育部门法是()。

A高等教育法

B义务教育法

C教师法

D教育法

【答案】:B近代教育立法以来,最早出现的教育部门法是义务教育法。故选B。

13、教育的基本要素中居于教育的主导地位的是()。

A受教育者

B教育者

C教育内容

D教育手段

【答案】:B学校教

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