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2024年安徽省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析必背【典型题】
第一部分单选题(300题)
1、上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名,所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业,数学高老师发现了,不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋;然然看到涛涛如此,也在数学课上做起了英语作业,而高老师却把她狠狠地教训了一顿,“榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会……”然然十分委屈。以上案例中,高老师存在的问题是什么?()①未建立课堂规范②未做到平等地对待每位学生③对学生的认识和评价不准确④未体现因材施教的教学原则⑤使用侮辱性的语言伤害学生
A①②④
B①②⑤
C②③⑤
D③④⑤
【答案】:C面对两个学生的相同行为,高老师给予了不同的评价,没有树立教育公正的理念,故②③当选。高老师教训涛涛的言语属于侮辱性语言,会对学生造成人格伤害。故选C。
2、在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
A直线式
B螺旋式
C分科式
D综合式
【答案】:B教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。故选B。
3、“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
A遗传因素
B环境因素
C学校教育
D个体因素
【答案】:B“近朱者赤,近墨者黑。”这句话的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,指环境因素对人的影响。故选B。
4、师生关系在人格上是()。
A授受关系
B民主平等关系
C师道尊严关系
D相互促进关系
【答案】:B新型师生关系的构成主要有以下三种:在教学上是授受的关系;在人格上是民主平等的关系;在道德上是相互促进的关系。根据题意,B项正确。A项:在教学上是授受的关系,排除。D项:在道德上是相互促进的关系,排除。C项:师道尊严关系是《学记》中的师生关系的表述,排除。故选B。
5、教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上,预见现实的未来发展趋势和走向。这说明教育理论研究具有()。
A多样性和不确定性
B继承性和超前性
C概括性和间接性
D复杂性和抽象性
【答案】:B“了解已有的教育理论”体现了教育理论研究成果的继承性,“预见现实的未来发展趋势和走向”则体现了教育理论研究成果的超前性。故选B。
6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是()。
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
【答案】:D壬戌学制是采用美国式的六三三分段法,即小学六年,初中三年,高中三年,因此又称“新学制”或“六三三学制”。故选D。
7、以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。
A复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
【答案】:A传递一接受式教学模式的基本教学程序是:复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。故选A。
8、一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是()。
A培养目标
B教育方针
C教育目的
D教学目标
【答案】:C教育目的是指一定社会培养人的总要求,是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它是一切教育工作的出发点和归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。故选C。
9、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为()。
A效度
B信度
C难度
D区分度
【答案】:B信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。
10、教育发挥主导作用的前提与基础是()。
A家庭环境效应
B人的主观能动性
C社会发展状况
D教育自身状况
【答案】:D教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它包括物质条件、教师队伍、教育管理等方面。故选D。
11、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
A理论联系实际原则
B循序渐进原则
C启发性原则
D巩固性原则
【答案】:D“学而时习之”、“温故而知新”的意思是:学习过程中经常加以复习,不仅可以回顾已经学过的知识,还可以从
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