高中数学:数形结合全总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共22页,其中可免费阅读7页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
您好,我已经为您生成了一段简洁的概述。以下是概述:高中数学:数形结合全总结1.数形结合的基本原则:价性原则、双向性原则、简单性原则。2.形状特征:由代数式、方程、不等式构成的函数和方程具有特殊意义,可以通过代数性质和几何性质来求解。3.函数图象的应用:利用函数图象,可以找到可能的解集和数值区间。4.结论与建议:基于以上知识,建议您在解答数学问题时,考虑到数形结合的特殊情况,合理运用代数及几何方法求解,同时关注数据的变化趋势,及时调整解题策略。

【下载后获高清完整版-优质文档】

高中数学:数形结合全总结

一、数形结合的三个原则

一、价性原则

在数形结合时,代数性质和几何性质的转换必须是价的,否则解题将

会出现漏洞.首先,由代数式、方程、不式构造函数时一要注意变量

(包括自变量和因变量)的取值范围。

例1.解不等式有匚x-l.

[分析]令,3-X=y则)1=(.x-3)(

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档