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2021初中数学优质课听课心得体会范文（精选5篇）

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记

录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精

心整理的2021初中数学优质课听课心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

初中数学优质课听课心得体会1

每学期我们学校都要组织全体教师大听课活动，这次听课过程中老师和学生的精彩表

现让我受益匪浅，收获颇丰。我认真的记录了每个教师教学的每一个环节步骤，学生每一

次参与课堂的活动情况。在这么多年的数学教学方法探索我似乎看到了一盏引路的明灯；

在长期的闭门造车的数学教学模式中，似乎为我打开了一扇窗。我迫不及待的要把这次学

习的具体过程和我自己的一些感受和大家一起分享：

1、有趣的数学。

长期以来，数学几乎成了枯燥乏味的代名词，重知识的传授，轻能力的培养；重学习

的结果，轻探究的过程；重反复的练习，轻情感的满足……这一切，使我们学生对数学很

难激起兴趣。他们感到数学是枯燥的、烦琐的，数学几乎等同于做题，而且没完没了。学

生的学习是认知和情感的结合。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生

的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，

教师在课堂教学中，要有意识地创设各种情境，为学生提供挑战的机会，不失时机地为他

们走向成功搭桥铺路，使他们感到数学是有趣的。一个巧妙的问题引入，把学生探究知识

的兴趣激起，你还用担心本节课学生学习的热情吗？这就是老师的智慧，做为一名数学老

师，我们就应该在我们的课堂上多提供一些既能学习到数学知识，又让学生感觉有趣的问

题，我们的数学教学才会充满活力与魅力。

2、简单的数学。

领略到大师的教学艺术，我们看到了孩子的智慧，听到了富有思想的回答，让人忍不

住为他们鼓掌，同时也忍不住为老师的教学喝彩，因为他让孩子们感受到了数学的简约及

威力，让孩子们触及到了数学的本质，从而在内心发出强烈的震撼。让孩子们觉得数学的

简单，不仅是一种技巧，更是一种智慧，是还原数学最朴素的状态。只有这样，才能极大

地释放孩子的潜能。而为了做到这一点，老师在课堂上精彩的设计才是最关键的。同学们

的学习热情明显的得到了提高，课堂气氛比活动前活跃了很多。游戏中也可以学习数学，

数学知识可以通过玩游戏来解决，我想这种方法非常适用刚升入初中的同学，我相信参加

那堂课的同学永远都不会忘记多个有理数相乘的积的符号的判断法则。

3、鲜活的数学。

现代数学观认为：教材处理的核心总是是从学科世界走向学生的生活世界。当数学和

学生的现实生活密切结合时，数学才是活的，富有生命力的，才能激发学生学习数学的兴

趣。同时鲜明的现实背景，更有助于学生发现和理解数学概念，形成数学思想和方法，积

累数学知识和解决问题的经验。我们应不断攫取生活中的新鲜素材来充实我们的课堂，使

我们的数学变得丰富多彩、生动活泼。这些鲜明的生活素材，极大的调动了学生学习数学

的兴趣和热情，充分体现了新课标中提出的数学来自于生活又应用于生活这一理念。这次

听课学习活动虽然是短暂的，但是我们的课堂改革以及课程改革是长久，我将积累这次学

习活动的经验，将它们应用于以后自己的数学教学过程中去，努力的做一位优秀的数学教

师。

初中数学优质课听课心得体会2

20xx年12月1日初中数学优质课展示活动在金坛实验学校举行，我有幸参加了这次

观摩活动。2天时间由各位优秀数学专家展示的.几节课，使我感受颇深，受益匪浅。专家

们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，让我对自己所

教学科有了更深刻的认识，下面就这方面谈谈自己的一点体会。

1、我深刻地感受到了初中数学源于生活，体现于生活。

教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予

以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，

更多的是从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，

要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生

活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得

摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求