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中学古典诗歌教学现状、问题及对策研究的开题报告

一、选题的背景、意义和目的

古典诗歌是中学语文课程的重要内容之一，具有丰富的文化内涵、艺术价值和人文精神。然而，古典诗歌教学面临着诸多问题，如学生兴趣不高、教学方式单一、传统的注释过于繁琐等。因此，对中学古典诗歌教学现状、问题及对策进行研究，对提高教学质量、培养优秀的文化素质具有重要意义。本研究的目的是通过对中学古典诗歌教学现状的调查和剖析，提出相应的对策，从而促进该领域的发展和改进。

二、研究的内容和方法

本研究主要包括以下三个方面的内容：

1.中学古典诗歌教学的现状及问题分析

通过大量文献调研和实地走访调查，对中学古典诗歌教学的现状进行详细的分析和总结，探究存在的问题，如学生的学习兴趣不高、教师教学能力上的不足、注释繁琐等。

2.对策的探讨和设计

根据对现状和问题的深入剖析，结合理论研究和实践经验，提出相应的对策，如拓宽教学方式、改进教育观念、简化课堂注释等，以期能够改进中学古典诗歌的教学质量，提高学生的学习热情和成绩。

3.对策实施的效果检验和评估

本研究将采取实施对策的方法，宣传推广研究成果，并在教学实践中进行验证和评估，以判断对策的可行性和效果，并对此进行深入的分析和总结。

三、预期成果及意义

本研究的预期成果是：

①对中学古典诗歌教学的现状、问题和对策进行全面、深入的分析和总结；

②提出科学、实用的对策，为实践工作者和决策者提供参考和指导；

③促进中学古典诗歌教学模式和方法的创新和改进；

④提高师生对古典诗歌的认识和理解，培养优秀的文化素质和人文精神。