新时代的劳动者.pptx

课堂导入山海关船厂工人争分秒赶任务

劳动者生产工具劳动对象

必修一第二单元第五课生产力

课题：新时代的劳动者

■IT业工程师

■理财规划师

■网络编辑

■广告策划师

■清洁工人

■环保工作者

■山村支教教师

■饰品店店长

■农家饭庄老板

■保险推销员

情境一：劳动最美

你排第一名和最后一名的职业是什么?

①理财规划师②IT业工程师

③网络编辑

④广告策划师

⑤环保工作者

⑥山村支教教师⑦饰品店店长

⑧农家饭庄老板⑨保险推销员

⑩清洁工人

情境一：劳动最美

请评价这一

网络排名

排名?

我国劳动者分工不同，地位平等，都

为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。

情境二：初出茅庐

小郭是13级河北经贸大学传媒系的学生，他一直梦想成为一名著名的广告策划师。

去年11月30日河北省大型IT、电子、电器、通讯、机械类招聘会在石家庄市高新技术开发区火炬广场举行。那天早上很冷，才7点钟，他的好朋友小林催他起床一起参加应聘，小郭边做准备边抱怨着：人啊，如果不用就业多好啊!

探究问题：请帮助小郭解决心中的疑惑。

②对个人而言

●劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源，使得社会劳动力能够不断再生产；

●有利于实现劳动者自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。

就业的意义(就业是民生之本)

①对社会而言

劳动力(人)

生产资料物)

物质财富

精神财富

就业使德、{

相结合

情境三：自信受挫

小郭到招聘会现场转了一大圈才发现：这

里根本就没有自己所需要的职位，他垂头丧气地回到宿舍。他自言自语道：“过去多好，大学毕业前政府都把工作安排好了!”

探究问题：请你评价小郭的观点?

结论三：

解决就业：

1、党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

2、劳动者要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

之后，小郭参加了几次招聘会都以失败告终。

有的不符合自己要求；有的因为用人单位不认可他的能力；有的因为工作在基层，待遇又低，

觉得在同学中没面子。

小郭很苦恼：“这都快毕业了，到现在工作

还没着落!”

探究问题：请你分析小郭应聘屡次失败的原因。这给你什么启示?

情境四：前途未卜

解决就业：

1、党和政府……

2、劳动者……具体应该坚持

◆自主择业观

◆竞争就业观

◆职业平等观

◆多种方式就业观

情境五：又出波折

经过一段时间的思想斗争，他降低了自己的择业要求，他决定先就业再择业。今年五月初，即将毕业的他与北京一家广告公司签约，并于7月初正式上班。

“十一”期间，他想回家探亲，公司不予准假，并且没有加班补助。单位只给资格老的职工办理“五险一金”,小郭等不在其中。

国家、企业三个角度分析如何维护劳动的合法权益?

、

探究问题：小郭的哪些合法权益受到了侵害?请从个人

结论四：

如何维权?

■个人：

(1)自觉履行劳动者义务。

(2)重要保障：依法签订劳动合同。

(2)劳动者要增强权利意识和法律意识。以合法途径维护合法权益。

■国家：完善相关法律、法规和制度；规范和协调劳动关系，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度保障和就业歧视。

■企业：提高社会责任感，严格执行国家法律、法规，落实相关政策。

二

情境六：完美结局

思考：小郭的求职经历给你什么启示?

热爱劳动

勤奋劳动尊重劳动保护劳动

劳动为荣

知识崇高人才宝贵创造伟大

辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻