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模块9-演示和创作(Activity手册本单元的练习)1.游戏：游戏的目的在于让学生通过游戏方式更好地掌握五个口令。2.观察和分析：在游戏的过程中，学生通过观察自己的表现和教师的指导，分析每个口令的发音、重音以及语调的变化，了解这些特点如何影响到口语的流畅度。3.听力反馈：组织团队完成小组任务，分享自己的发现和建议，使学生们能更深入地理解和记住这些口令。4.表达能力提升：鼓励学生尝试模仿并发言，这样可以增强他们的口语表达能力和自信。
二年级下册英语教案全册（7）
二年级下册英语教案全册7（）
Unit2
一、教学重点：复习现在进行时，并继续学习进行时及五个口
令。
二、教学难点：五个口令发音较难，教师要鼓学生多说，敢
练。
三、教具准备：
1、教师准备Pointup!Pointdown!Touchthesky!Touchthe
ground!Turnaround!的五
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