大学语文课件L66.pptVIP

热血、辛劳、汗水与眼泪丘吉尔一、作为演讲家的丘吉尔温斯顿?丘吉尔被誉为他那个时代最雄辩、最善于表达的政治家。他的口头表达，堪称大师。在二战时他多次发表演讲，均使听众血脉奔涌，深受鼓舞，促使英国上下一心，度过战时危机。二、一篇名作1940年春，德国法西斯不可一世，横扫欧洲大陆，又挟其余威，进军英伦，二次大战进入最关键的阶段。英国资深政治家丘吉尔奉命于危难之际，应国王之邀组织战时内阁；5月10日，他进入白金汉宫首相办公室，出任首相兼国防大臣；三天之后的5月13日，丘吉尔第一次作为首相出席下院会议，在会上发表了这篇简短的就职演讲，宣布了新政府的政策和抗敌的决心。三、文本分析上半部分简论捷说。开始就交代组成内阁的经过及有关事宜，提出内阁决议，特别介绍内阁的产生过程，明确指出吸收反对党入阁的意义，强调此举“标志着国家的团结”。这部分开篇明义，直截了当，称得起要言不繁，也为全篇定下调子。简短是客观形势之所必需，而同时又具明白有力之效。三、文本分析下半部分着重表达作者为英国奉献一切的决心，和坚信抗击法西斯的事业必然胜利的信心。他着重指出：“要问，我们的目的是什么？我可以用两个字回答，那就是：胜利。不惜一切代价夺取胜利，不顾一切流血恐怖夺取胜利。”勾画出胜利的蓝图，极具鼓舞力量，以致其后来同样成为家喻户晓的名句。四、“广场效应”公共演讲是一种谋求强烈的广场感染效果的语言修辞行为。在这里，“广场效应”问题非常有趣味。在古代希腊，演讲被称之为“诱动术”。这包含了三层意思：1．感染性2．单向性3．共谋性五、丘吉尔的修辞策略公共象征：热血、辛劳、汗水与眼泪，用公共象征的意象，唤起一种情感的感染效果；虚假提问：要问我们的政策是什么？要问我们的目的是什么？主体置换：我－我们－英国，即“让我们团结一致，共赴国难吧。”给青年的忠告马克·吐温一、马克·吐温马克·吐温（MarkTwainl835－1910），美国作家。本名萨缪尔·兰亨·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。二、给青年的忠告本文是一篇散文。开篇，作者说他这篇演讲已经被邀请者规定好了题目：对青年进行教诲，要有启发意义，最好是金玉良言之类。那么，他只有不拂主人的美意了。于是，他“恳切地、迫切地”说出了他的“忠告”。二、给青年的忠告名为“忠告”，实乃“反话正说”，淋漓尽致地体现出马克·吐温招牌式的幽默风格，即将那些批评性的、讽刺性的反向话语、意思，用一种一本正经、堂而皇之的方式说出来。这是本文基本的修辞手段，也是写作上的最大特点。

三、叙事的内容和叙事的姿态这篇文章，出现了一种裂痕：叙事的内容和叙事的态度不一致。这仿佛──“祝你永远快乐”1．内容是假的：“永远——快乐”2．姿态是真的：“祝”