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区域经济学人文社会科学学院戴宾教授第一章绪论●区域经济学的形成与发展●区域经济学的研究对象与学科体系●区域经济学与其他学科的关系●教学内容与教学要求第一节区域经济学的形成与发展区域经济学是一门综合性、边缘性的新兴应用经济学科。经济学、应用性、综合性与边缘性。一、区域经济学的理论渊源区位理论就是确定经济活动的最佳区位和最佳空间结构的理论。区位理论的研究始于19世纪初的德国,发展到20世纪40年代,先后形成了农业区位论、工业区位论、城市区位论以及市场区位论。古典区位理论的发展并没有导致区域经济学这门学科的产生。二、区域经济学的形成与发展1.酝酿阶段:20世纪20至50年代初2.兴起阶段:20世纪50年代末至70年代缪尔达尔的“累积因果论”。艾尔伯特.赫什曼的“核心与边缘区理论”。埃德加.胡佛的《区域经济学导论》(1970年)和理查森的《区域经济学概论》(1969年)。3.发展阶段:20世纪80年代以后三、中国区域经济学的发展●传统计划经济时期●改革开放时期●上世纪90年代后●“十一五”规划时期第二节区域经济学的研究对象与学科体系一、区域与区域分异的基础1.区域与经济区域(1)经济区域首先是一个地理空间概念,即它总是表现为一定的地理单元,是地球表面的一个地域,且在空间上具有连续性;(2)区域内部具有经济活动的一致性(相似性)或关联性。同质区区域内部经济条件一致或相似的区域。功能区由于经济活动的空间集聚而形成的区域。区域是指经济活动相对独立、内部经济联系紧密、体系较为完整、具有特定功能的地域空间。2.区域分异的基础(1)自然禀赋的差异性(2)经济活动的极化性(3)空间距离二、区域经济学的研究对象1.研究对象区域经济学是研究区域经济活动的空间组织与空间运行规律的应用经济学。2.研究内容一、区域经济活动的空间运行1.经济活动的空间运行与空间组织。2.经济区划理论。3.城市与区域经济二、区域经济增长与发展1.区域经济增长与发展的一般理论2.影响区域发展的诸因素3.区域产业结构与产业的空间布局4.特殊经济区问题三、区际分工协作与区际利益协调四、区域经济的组织与管理1.区域经济发展战略2.区域规划与开发3.区域经济政策三、区域经济学与其他学科的关系经济学生产布局学经济地理学第三节学习区域经济学的意义经济活动的三个层面:(1)国民经济活动(2)企业经济活动(3)以政府为中心的地方经济活动第四节教学内容与教学要求一、教学内容章节内容学时第一章区域经济学学科形成与发展2第二章经济活动的空间组织与运行4第三章经济区划理念4第四章城市与区域4第五章影响区域发展的因素4第六章区域产业结构与产业空间布局4第七章区域分工与区域合作2第八章区域开发3第九章区域政策3机动2
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