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本文主要介绍了高中数学《圆及其标准方程》的概要教学设计,包括新课目标要求、教学重点和难点以及如何实现教学目标的具体措施。通过对《圆及其标准方程》的教学实践,作者旨在帮助学生理解和应用椭圆的基本概念和方程性质,同时强调学生的创新能力。
椭《圆及其标准方程》课标分析
新课标要求:理解掌握椭圆的定义,标准方程及其推导过程,
会求一些单的椭圆的标准方程
根据新课程标要求本节教材的特点及所教学生的认知情况
把教学目标拟定如下:
⑴知识目标:理解椭圆的定义;明确焦点、焦距的概
念;了解用椭圆定义推导椭圆的标准方程;
⑵
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