物理中考复习-压强复习.ppt

三、液体压强的应用---连通器连通器：上端开口，下端连通的容器特点：如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总保持相平由于气体有重力和流动性２、产生原因：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表示。1、概念：３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气p水银=1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105Pa请计算1标准大气压支持多高的水柱？４、大气压的测定：托里拆利实验大气压和海拔高度直方图结论1大气压随着海拔高度的增加而减小。大气压强与液体沸点结论2当压强减小的时，水可以在较低的温度下沸腾，即水的沸点降低。气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高

2.流体的压强与流速有什么关系呢？流体流动时产生的压强叫流体压强结论：在流体中，流速越大的位置压强越小。３、飞机的升力由于在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，空气流速比下方快，因而气流在机翼上表面产生的压强小于在下表面的压强。机翼上下表面的压强差使飞机产生了向上的升力。飞机是如何获得升力的讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域．压力压强压力作用效果固体压强液体压强气体压强1、概念2、公式：p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式：P=ρgh3、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小4、流体压强与流速的关系小结如图所示，在水平桌面上静止放着一杯水，已知杯和水的总质量为0.4kg，水面距杯底高度为6×10-2m，杯底与桌面的接触面积为3.2×10-3m2，g=10N/kg，求

（1）杯和水的总重力；

（2）杯对桌面的压强；

（3）水对杯底的压强．压强复习目标：１、了解压力的概念、方向、大小，知道影响压力作用效果的因素。２、理解压强的定义，物理意义，公式，知道增大压强与减小压强的方法，能解决简单的压强计算。（中考热点）３、理解液体压强产生的原因、特点，计算公式，解决相关液体压强的计算。（中考热点）４、知道大气压强的存在，知道马德堡半球实验及托里拆利实验。５、知道流体压强与流速的关系。压强概念分类压力压强固体压强液体压强气体压强知识结构1、压力的定义是什么？３、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2、压力的方向如何?压力的方向是垂直向下。压力＝重力压力≠重力压力≠重力只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。50牛FFF=50N压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关受力面积一定时，压力越大，效果越明显压力一定时，受力面积越小，效果越明显影响压力作用效果因素：⑴定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强一、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比表示压力作用效果的物理量F:牛顿；S:米２；p:帕斯卡压强=压力受力面积————⑶公式:(4)单位分别是：1Pa=1Nm2变形可得：F＝pS，可计算压力，S＝，可计算受力面积压强知识的应用增大压强的办法压力一定时，减小受力面积减小压强的办法压力一定时，增大受力面积受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力1.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、挖掘机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基中考链接2.我国运动员王濛在第二十一届冬奥会上力挫群雄，勇夺两枚金牌．某次训练中她在冰场上快速滑行，10s内滑行了113m，她和冰刀的总质量为54kg，已知每把冰刀与冰面的接触面积6×l0-5m2．求：(1)王濛滑行的平均速度是多少？(2)王濛在单脚滑行时冰面受到的压强是多大？(3)当她由单脚滑行转为双脚滑行时，冰面受到的压强如何变化？为什么？实验一这个实验现象说明什么？1．液体内部向各个方向都有压强。同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。二、液体压强：实验二这个实验现象说明什么？2．液体内部的压强随深度的增加而增大，实验三这个实验现象说明什么？3．液体内部的压强与液体的密度有关，在同一深度，密度越大压强越大。1、这个液柱的体积是多大？