4.2 主动运输与胞吞、胞吐课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

第2节主动运输与胞吞、胞吐

人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料，甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液中高20-30倍。

2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？讨论需要1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？不是，被动运输是从高浓度到低浓度运输。

（2）小肠上皮细胞从小肠液吸收葡萄糖、氨基酸是_________浓度梯度运输。红细胞内红细胞外（血浆）排出吸收小肠液小肠上皮细胞内葡萄糖氨基酸吸收吸收逆材料分析（1）红细胞从血浆中吸收K+，排出Na+是_________浓度梯度运输。逆

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载体蛋白能量能量葡萄糖特点（1）逆浓度梯度（2）需载体蛋白（3）消耗能量物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫主动运输。主动运输

3实例①植物根部细胞吸收无机盐离子②甲状腺细胞吸收碘离子③动物细胞吸收钾离子和排出钠离子(Na-K泵)④小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。4意义

Na+-K+泵（1）离子与膜上载体蛋白特定部位结合。一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。（2）在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化。（3）将它所结合的离子或分子从膜一侧转运到另一侧释放出来，载体蛋白随后又恢复原状。特异性可重复利用

物质浓度P（1）物质浓度7影响因素P点之前受物质浓度限制，P点之后受膜上载体蛋白数量或能量的限制

氧气浓度PQ（2）能量供应（氧气浓度、温度等）P点前受氧气浓度限制P点后受载体蛋白数量限制Q点由无氧呼吸供能。能量PP点之前受能量限制，P点之后受载体蛋白数量限制。

载体蛋白数量P（3）载体蛋白数量P点前受载体蛋白数量限制P点后受能量限制

流动性Q：温度是否影响物质跨膜运输？

与主动运输有关的细胞器核糖体（合成载体蛋白）线粒体（提供能量）

与社会的联系囊性纤维病患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。

1.动物细胞吸收葡萄糖的方式一定为主动运输吗?随堂演练不一定相同。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输肾小管对葡萄糖的重吸收方式是主动运输红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散。

不一定，主动运输是一个主动选择吸收的过程，物质的进出取决于细胞生命活动的需要。2.通过主动运输进出细胞的物质一定是从低浓度到达高浓度吗？为什么？随堂演练主动运输不一定都是逆浓度梯度，比如饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，但是细胞外的葡萄糖浓度可能高于细胞内

物质运输方式的比较顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、甘油等通过细胞膜葡萄糖通过红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等水通过水通道

细胞外细胞内bcdea代表各种物质分子或离子能量能量

浓度差自由扩散协助扩散主动运输载体有专一性和数量是有限的浓度差能量（ATP）细胞外浓度因此，在协助扩散和主动运输中，具有“饱和效应”

白细胞吞噬病菌、变形虫摄食等

乳腺细胞合成的蛋白质、唾液腺细胞分泌的淀粉酶、胰岛细胞分泌的胰岛素、这些分泌蛋白都需要排出细胞外。大分子物质以什么方式进出细胞的呢？回顾：分泌蛋白的分泌过程

1.胞吞过程：①大分子与膜上的结合；受体蛋白②细胞膜，包围着大分子；内陷形成小囊③小囊从细胞膜下来，形成，进入细胞内部。分离囊泡实例:变形虫摄食、吞噬细胞吞噬细菌等。注意：一些病毒借助胞吞侵入机体

2.胞吐过程：①细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成；②囊泡移到细胞膜处，与细胞膜；③大分子排出到细胞外。囊泡融合实例:分泌蛋白的分泌，如抗体、胰岛素、消化酶等

课堂篇探究学习影响因素：温度、能量特点：不需要载体需要能量结构基础：膜具有一定流动性补充：大分子物质也通过核孔运输，如RNA、蛋白质等某些小分子物质运输也可通过胞吐，如神经递质等提示：胞吞、胞吐属于跨膜运输，但穿过的膜层数为0层。

※判断下列曲线所代表的物质运输方式协助扩散自由扩散/协助扩散自由扩散协助扩散/主动运输自由扩散主动运输

自由扩散协助扩散/主动运输自由扩散/协助扩散主动运输※判断下列曲线所代表的物质运输方式

实验设计：探究物质跨膜运输方