6.4 协同进化与生物多样性的形成课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

第四节协同进化与生物多样性的形成课件;【知识回顾】

1、生物进化的基本单位是_______，生物进化的实质是

_________________________。

2、________________为生物进化提供原材料，__________决定生物进化的方向。

3、自然选择使种群的____________发生________改变。

4、新物种形成的三个环节_______________、______________、

___________________。;问题探讨;一、协同进化;思考：;资料二：

地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物都是厌氧的，进行无氧呼吸；最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气，这就为好氧生物的出现创造了前提条件。

氧气的产生也促使臭氧及臭氧层的形成，臭氧层吸收了大量的紫外线，为陆生生物的出现创造了条件。;一、协同进化P121;一、协同进化P121;;生物多样性三个层次之间的联系;46亿年前地球形成;P122;就目前所掌握的证据来看，最早的生物化石是35亿年前的古细菌化石(图6-14)。

在此之后大约20亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是海洋中种数不多的细菌（包括蓝细菌），它们都是原核生物。

这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两极生态系统。;寒武纪的海洋生物类群想象图;4亿年前陆地景观想象图;;与社会的联系：

人类也是生物进化的产物，包括人类在内的所有生物都是在相互依存、相互制约中生存和发展的，人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己。;生物进化历程中的几个关键变化;三、生物进化理论在发展

1.现代生物进化理论的要点

(1)适应是自然选择的结果;

(2)种群是生物进化的基本单位;

(3)突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的

定向改变,进而通过隔离形成新的物种;

(4)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;

(5)生物多样性是协同进化的结果。;2.生物进化理论在发展

(1)观点一:

①基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的,大量的基因突变是

中性的。

②决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。

(2)观点二:

物种形成并不都是渐变的过程,而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

(3)影响广泛和深远的观点是以自然选择学说为核心的进化理论。;【课堂回眸】;1．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式需要通过三个环节的综合作用。下列不属于这三个环节的是 ()

A．提供进化原材料的突变和基因重组

B．使种群基因库中基因定向突变的特殊环境

C．使种群基因频率定向改变的自然选择

D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离

【答案】B

【解析】突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个环节；基因突变是不定向的，B项错误。;2．下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是()

A．突变和基因重组是物种形成的内因

B．自然选择是物种形成的外因

C．新物种形成说明生物发生了进化

D．物种的形成有的不需要经过隔离

【答案】D

【解析】突变和基因重组为生物进化提供了原材料，是物种形成的内因，A项正确；自然选择决定了生物进化的方向，是物种形成的外因，B项正确；生物进化不一定导致新物种形成，但新物种形成说明生物一定发生了进化，C项正确；隔离包括地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是物种形成的标志，物种的形成必须经过生殖隔离，D项错误。;3．沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种：一种开粉红花，由红色的蜂鸟为其传粉：另一种开黄花，由大黄蜂为其传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是 ()

A．物种花色是其与传粉者长期自然选择的结果

B．两物种的性状差异一定不是少数基因决定的

C．传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一

D．传粉者在传粉时被捕食的概率较低;【答案】B

【解析】根据题干信息，不同颜色的花由不同的动物为其传粉，该现象是长期自然选择的结果；由题干信息无法判断两个物种的差异与基因数目的关系；传粉者的不同，导致二者的基因无法进行交流，从而形成生殖隔离；传粉者的体色与被其传粉的花颜色相近，不易被捕食者发现，因此传粉时被捕食的概率降低。;4．下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答问题：

(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________________，外因是__________________________，进化的实质是________________。

(2)甲岛上的B