小学科学课件：校园里的动物.pptVIP

观察角度观察动物的身体和运动情况。数数动物有多少，看看它们在干什么。观察角度我想仔细地观察一种小动物。观察角度记下它们生活的地方。开始活动序号观察到的动物在哪里找到的是什么样子的怎样运动的吃什么观察到的其他现象1蚂蚁花坛里黑褐色爬行杂食头上有触角2345……注：不会写的字可以写拼音。把看到的动物用简图画下来。校园里的动物

（班级记录单）日期：蚯蚓麻雀我找到……种动物，有……我最喜欢的是……，它在……1.我们找到了哪些动物？wǒménzhǎodàolenǎxiēdònɡwù我们在哪找到它们的？它们在做什么？我找到了（）种动物，有（）、（），还有（）。我在（），找到（），它在（）。wǒménzàinǎzhǎodàotāméndetāmenzàizuòshénme2.把我们发现的动物画下来尽可能与我们看到的一样。bǎwǒmenfāxiàndedòngwùhuàxiàláijìnkěnéngyǔwǒmenkàndàodeyīyàng。3.关于这些动物，我们还想知道什么？guānyúzhèxiēdòngwùwǒmenháixiǎngzhīdàoshíme课堂达标总结校园里的动物*****科学教科版一年级下册校园中生活着不同的动物，动物是多种多样的。不同的动物生活在不同的环境里。科学概念目标科学探究目标通过实地观察，认识校园中常见动物的名称及其特征。能利用简单的工具观察动物的外部形态及运动特征。能用图画来记录动物的外形特征。22通过实地观察动物，增强探索动物的兴趣。愿意与同伴分享有关校园动物的观察发现。感受到校园动物的多样性，在观察过程中，能保护身边的动物，不伤害动植物，形成珍爱生命、保护环境的意识。科学态度目标科学、技术、社会与环境目标2猜一猜01说它是条牛，不会拉犁走。说它力气小，身能背屋走。02短短一段绳，泥中能穿行。松土又施肥，农民好帮手。我们的周围生活着许多动物。校园里生活着哪些动物呢?wǒmendezhōuwéishēnghuózhexǔduōdòngwùxiàoyuánlǐshēnghuózhenǎxiēdòngwùne蜘蛛天牛潮虫蝴蝶蜈蚣螳螂蜜蜂蟋蟀蚯蚓蚂蚁麻雀花丛中蜜蜂dàishànɡwǒméndeɡōnɡjùdàoxiàoyuánlǐqùxúnzhǎodònɡwùbɑ活动准备我们应该在学校哪里找小动物呢？观察地点天空大树草丛花园墙壁泥土花坛蜗牛蚯蚓蝗虫蛐蛐……这里有什么小动物呢？大树周围潮虫毛毛虫蜗牛蚂蚁瓢虫麻雀这里有什么小动物呢？……观察工具放大镜：用来观察微小的动物。棉签：拨动草丛、泥土和危险的小动物。笔、记录夹：用来画动物。橡胶手套：防止危险的小动物伤害到我们。观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。镜动目不动物不动放大镜的使用方法1人眼和放大镜之间的距离不变，观察对象来回移动，直至图像大而清楚。镜不动目不动物动放大镜的使用方法2提示不能用放大镜看太阳等特别亮的物体。注意事项如果我们去校园里找动物，应该注意哪些问题呢？不惊动、不伤害动物；不损害它们的“家”；边观察边记录；注意安全。观察角度*****