圆形、三角形、正方形游戏案例.pdfVIP

游戏计划:

1.让幼儿认识圆形、三角形、正方形，了解图形的特征。

2.锻炼幼儿动手操作能力和手眼协调能力、思维能力的发展。

3.鼓励幼儿遇到事情要想办法解决，动脑筋。

游戏过程:

最近益智区投放了画图形的小游戏。材料有毛线、用吸管剪短

拼成正方形、圆形、长方形、三角形的样子。玩法：让幼儿动手

去用线一格一格穿，最后形成自己想要的图形。今天子涵小朋友

来到益智区在穿图形的过程中他遇到了难题，绳子太长不会很顺

利的通过每一格。第二次，他完成了图形的穿线但是中间有一截

绳子很长没有进入到吸管中，他选择跳过这一格完成图形，但这

并不是形成一条直线，那该怎么解决呢？这时候，他拉绳子的一

头另一头就被抽出来了，他明白了是要拉出来，可是不知道往哪

个方向拉。

游戏评价:

第一，穿珠的过程需要小手指灵活，手指能捏住吸管，还要用

另一只手配合穿孔，同时穿过后需要马上用手指捏住抻拉才能完

成。

第二，吸管太多，穿的过程中不容易触摸，因而让他感觉有压

力，怎么都穿不完。

第三，兴趣和心态会影响到他穿珠的专注力。

改进措施：

首先，坚持穿很重要，孰能生巧，他在每一次练习中摸索出了

两只手互相配合的方法。其次，通过观察，我们先从图形的一端

开始穿，比如：三角形三条边，先从一边开始，让他在穿的过程

中没有压力，要更有目的性。再次，通过谈话，对他进行了引导，

让他知道穿是为了帮助他更好的形成专注力。最后，我们尽可能

的为他提供一个相对安静的时间段，让他能够专心的穿，培养其

专注性和认真做事的态度，并用语言对他进行鼓励，遇到问题要

想办法去解决，这样在完成图形时会很有成就感。