- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、问题引入
两则消息.
消息1:2004年2月5日《文汇报》登载2月3日晚6点19分,一彩民购买的“浙沪大
乐透彩票,同时投中10注一等奖,独揽48571620元巨额奖金,创下中国彩票史上个人一
次性奖额之最……据有关人士介绍,该彩民当时花了200元买下100注浙沪大乐透”彩
票,分成10组,每组10注,……对这种似乎不可能发生事件的发生,从数学概率论上将作
何解释?为此,记者于昨日午夜电话连线采访了本市一位数学建模专家,他说
您可能关注的文档
- 高中数学_复数代数形式的加减运算及其几何意义教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数的乘除运算教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数的乘法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数的除法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数复习教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数加减运算教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_复数教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_高考大题教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_高一教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中数学_高中数学:平面向量基本概念教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
文档评论(0)