高中数学_数列综合教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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数列综合复习教学设计

教学背景分析

一、本课时教学内容的功能和地位

数列在高考中占重要的位置，也是高考命题的热点之一.由于数列内容的丰富性，应用的广泛性和数

列属性的多样性，决定了数列在高考中地位的特殊性.这就要求我们在数列的复习中，要重视基础知识和方

法的学习，理解和掌握等差、等比数列的基本知识与方法，帮助学生自我构架数列知识框图，实现对数列

整体把握、多样解读数列属性的目标.

二、学情分析

面对全体高中学生的调研中，多数同学认为在

该用户很懒，什么也没介绍

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