《罗马城邦和罗马帝国》PPT【品质课件PPT】.pptx

第5课罗马城邦和罗马帝国;导入新课;学习目标;一、罗马城邦

请同学们阅读教材第21-23页

找出下列问题：1.罗马的地理

位置，地形特点对农业的影响；

2.说说罗马城的兴起；

3.列举出罗马共和国的建立和

统治及十二铜表法的内容和意义；

4.说出罗马的扩张过程和共和国

的衰落。;1.地理环境：

意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛

地形特点对农业的影响：岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。

2.罗马城邦出现：

公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。

;3.罗马共和国

（1）建立时间：公元前509年，罗马建立了共和国。

（2）统治制度：

a.国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。

b.设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。

c.罗马颁布了《十二铜表法》。;罗马元老院会议上的辩论;4.《十二铜表法》

（1）时间：公元前450左右

（2）名称来历：这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。

（3）内容：成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。

（4）意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。;5.罗马共和国的兴衰;合作探究;【合作探究】阅读材料，分析斯巴达克起义的背景与影响。;在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀。一场角斗下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治,迫使奴隶一再发动大规模武装起义。;二、罗马帝国

请同学们阅读教材第23-24页找出下列问题：

1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程；

2.罗马帝国的兴盛基本史实;【合作探究】阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。;1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程：

公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；

公元前31年：屋大维首创“元???制”，掌握最高统治权；

公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；

公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。;屋大维;帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。;三、罗马帝国的衰亡

请同学们阅读教材第25页找出下列问题：

1.罗马帝国衰亡的原因

2.罗马帝国灭亡基本史实;罗马帝国的衰亡

1.衰亡的原因：

（1）3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。

（2）375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。

2.罗马帝国的分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

3.西罗马帝国的灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。;【合作探究】阅读教材，从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。;内因;1.公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为()

A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末

C．公元前6世纪初D．公元前6世纪末

2.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是()

A．亚历山大帝国B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其帝国;阅读材料，回答问题：

罗马帝国强盛时地跨亚欧非三大洲，地中海成为他的内湖。境内交通

发达，经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝

绸流入帝国，受到了上层贵族的青睐。

1.材料中的“帝国”建立的标志是什么？帝国同中国进行贸易往来的通

道称为什么？

2.有人认为，古代罗马由共和国演变为帝制，是民主制度的毁灭；也

有人认为，这是顺应时代潮流的进步。你怎样看待这一历史现象？;