我的“好伙伴”(共10篇).docx

我的“好伙伴”

我的“好伙伴”（一）

我的“好伙伴”

博达三年级冯婧彤

我有一个布袋熊，它放在我床边上，我非常的喜欢它，它的名字叫小熊宝宝，是我有一年过生日时奶奶送给我的。

它的体形比较大，肥嘟嘟的，大概有六十厘米，颜色非常鲜艳，衣服是梅红色的，衣服上绣着五个圆形的小盘子，里面还绣着不同颜色的条纹，非常的可爱。

头顶尖尖的就像麦当劳的雪糕桶一样，耳朵软绵绵的就像是一个个半圆形。脸上有二道像月亮一样弯的眉毛，眼睛像二颗黑珍珠，炯炯有神，鼻子尖尖的，左边脸上有一个椭圆形的伤疤，肯定是它调皮惹的。嘴笑得像个大菊花，它的手非常的粗而且柔软，大大的脚掌上有几个脚印。

我与它的故事可多了，可是使我最感动的是，有一天啊姨休息，爸爸妈妈去上班了，我在家里非常的害怕，我拿起娃娃，它微笑着好像在说：“小主人啊不要害怕，我来保护你。”顿时我就不害怕了。

还有一次，我数学期未考试拿了九十九分，我高兴极了，拿起娃娃就把它举得高高的欢呼起来。小熊宝宝好像在说：“小主人恭喜你啊，考试拿了九十九分，真是了不起啊！”

这就是我的“好伙伴”能在我害怕时安慰我，在我高兴的时候恭喜我，它真的是我童年时的“好伙伴”！

指导：王萼先

我的“好伙伴”（二）

我的“好伙伴”

谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。

《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记的有一次，我有几个英语单词我老把它们搞错，正当我束手无策时，突然想到了《当代小学生》。于是我就把它请出来，在它的帮助下，我终于分清楚了这几个英语单词。就这样，《当代小学生》伴随了我整个的小学生涯，如果说我的学习上有所收获，那一定离不开它的帮助。

《当代小学生》还是我成长的伴侣，它不仅帮助我学习，还让我收获了许多智慧。《鲁迅先生与时间》告诉了我不但要节约时间，还要发奋学习；《小娜娜闯世界》让我明白了不要总是依靠父母，还要有远大的理想；《大海与沙滩》让我感受到了海洋的辽阔和沙滩的柔软；《不搞特殊的周总理》告诉我了要向周总理那样朴素，不搞特殊化。

《当代小学生》告诉了我许多做人的道理，告诉我怎样和同学相处，告诉我怎样去做事……

《当代小学生》它就像一叶小船，载着我在知识的海洋里遨游；它就像一双翅膀，带着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度过了许多个年头，给了我无穷无尽的知识财富，真不愧是我的好伙伴。

姓名:??迟晓宇

学校：五莲县实验小学

班级：五年级3班

指导老师：李申霞

我的“好伙伴”（三）

阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，书是我的长生果，是我精神上的财富。”

小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《淘气包马小跳》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《四大名着》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，好像我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用一两个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。”“妈妈，我的好妈妈，再让我看十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。十分钟很快就过去了，我就把灯关了，等妈妈走了，我又打开灯，继续把这个故事看完。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我阅读，我快乐！

五年级:陈蕾丹

我的“好伙伴”（四）

我有一位“好伙伴”，她的名字叫书。她拥有着渊博的知识，把我引领到知识的海洋。讲到这里，大家一定都迫不及待的想听一听，我和她的故事了吧，那快快到我和书的城堡里来做客吧！有一天，我的“好伙伴”-书正在给我讲述着一些有趣的小故事，突然妈妈喊了一声：“孩子，快快来吃饭吧！”。

我正听着一篇精彩的故事，怎么会理会？于是便说了一句：“妈妈，那您给我把饭端过来吧!”。妈妈说：“自己的事情自己