6.3.3 种群基因组成的变化与物种的形成（第三课时） 课件高一下学期生物人教版必修二.pptx

第六章生物的进化第三课时

理解隔离的定义、类型，阐明隔离在物种形成中的作用。科学思维运用归纳和综合的思维方法，概括出物种形成的两种过程的概念模型。第六章生物的进化生命观念

第六章生物的进化新课导入曼彻斯特地区的桦尺蛾，虽然基因频率发生了变化，但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的物种？怎样判断两个种群是否属于同一个物种？深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾

第六章生物的进化关于物种什么是物种，如何定义？能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。物种01可交配02后代可育

第六章生物的进化关于物种世界各地的人虽然各有不同，但他们之间可以彼此通婚，并且产生可育的后代。因此，全世界的人在生物学上属于同一个物种——智人种。

第六章生物的进化关于物种马和驴是不是同一个物种呢？不是。+=骡子不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。骡是不育的，因此，马和驴之间存在生殖隔离，它们属于两个物种。

第一种情况第二种情况第三种情况第六章生物的进化生殖隔离种群间个体不能自由交配。有些能交配，但胚胎期致死。能交配并成功繁殖出子代，但其后代无生育能力。

第六章生物的进化生殖隔离喜鹊和麻雀是不是同一物种？不是。存在生殖隔离。

第六章生物的进化在自然界，是不是同一物种的个体都生活在一起呢？比如，人。

由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，每一个物种总是被分成一个一个或大或小的群体，这些群体就是不同的种群。例如，两个池塘里的鲤鱼。

地理隔离第六章生物的进化同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。地理障碍基因交流导致不能进行由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了生殖隔离，它们形成两个不同的亚种。形成生殖隔离形成不同的物种

隔离的总结第六章生物的进化不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为隔离。两种情况地理隔离生殖隔离隔离的实质阻止种群间的基因交流。

第六章生物的进化提出疑问地理隔离和生殖隔离有没有什么联系呢？对于生物的进化有何作用呢？

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用加拉帕戈斯群岛的地雀这些地雀的喙差别很大，不同种之间存在生殖隔离。但是在辽阔的南美洲大陆上，却看不到这13种地雀的踪影。达尔文在环球考察中观察到：在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀。

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用思考讨论1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用思考讨论不一样。因为突变是随机发生的。2.不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用思考讨论不同岛屿的自然环境条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。3.对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用思考讨论不会。因为地雀个体间存在基因的交流，不会形成生殖隔离。4.如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用地理隔离加拉帕戈斯群岛的地雀的形成方式基因交流阻断突变、基因重组和自然选择发生导致基因频率改变导致种群的基因库出现差异导致差异进一步加大生殖隔离形成形成新的物种

第六章生物的进化隔离在物种形成中的作用变异1隔离是物种形成的必要条件。基因频率的定向改变生殖隔离原物种地理隔离自然选择变异类型1新物种1形成变异2自然选择变异类型2新物种2形成

第六章生物的进化思考：通过长期地理隔离而实现生殖隔离，是否是新物种形成的唯一方式呢？不是。多倍体的形成不需要经过地理隔离。物种A物种B杂交杂种植物异源多倍体染色体加倍

第六章生物的进化知识小结突变和基因重组自然选择改变种群基因频率积累时间地理隔离基因库的差别导致种群间生殖隔离标志物种形成

当堂检测第六章生物的进化1.19世纪70年代，10对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群，可以作出的判断是（）A.两者尚未形成两个物种B.两者的外部形态有明显差别C.两者之间已经出现生殖隔离D.两者的基因库向不同方向改变D

当堂检测第六章生物的进化D2.(2019·天津南开中学高一质检)下列关于隔离的叙述，错误的是（）A.隔离包括地理隔离和生殖隔离B.地理隔离阻止了种群间的基因交流C.种群基因库