高考生物一轮复习：植物细胞工程.pptx

2024年高考生物一轮复习

植物细胞工程;;;脱分化避光？

让已经分化的细胞，经过激素诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。;再分化

脱分化产生的愈伤组织在一定培养条件下再分化成幼根和芽，或胚状体，进而形成小植株的过程。;;取材、

消毒;教材隐性知识：

源于选择性必修3P116“附录1”：

(1)诱导菊花的培养基：在MS培养基中加入BA(苄基腺嘌呤)和NAA(萘乙酸)，质量浓度均为0.5mg/L。

(2)诱导菊花的培养基：在MS培养基中加入BA和NAA，质量浓度分别为2～3mg/L和0.02～0.3mg/L。

(3)诱导菊花的培养基：将上述MS培养基中NH4NO3、KNO3、KH2PO4、MgSO4·7H2O和CaCl2·2H2O的用量减半，并添加NAA或IAA(吲哚乙酸)，质量浓度均为0.1mg/L。;(1)按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果;(2)当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响???物细胞的发育方向;1.接种3～4d后，检查外植体的生长情况，统计有多少外植体被污染，有多少能正常生长，并分析它们被污染的原因？;（3）若外植体是取自植物的幼茎、叶片等含有叶绿体的部位，愈伤组织中（“有”“没有”）叶绿体，原因是。

（4）植物组织培养中的培养基是培养基（物理状态），故培养基中一般加入了凝固剂。

（5）在脱分化时（是/否）需要光照,在再分化时光照的原因是。

（6）植物生长调节剂的在培养基中的用量要考虑组织的含量。只有准确把握的协同作用，才能有效地操作植物组织培养中的”激素杠杆”，用好植物生长调节剂这根“魔术棒”

;(2019·全国Ⅱ，38)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题：

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有____________________________________(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再

通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示)，这种

人工种子在适宜条件下可萌发??长。人工种皮具备透气性的作

用是。人工胚乳能够为胚状体

生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、和等几类物质。

(3)用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的

进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是________________________________________(用流程图表示)。;（2019.全国Ⅲ38）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。;（2023年6月·浙江高考真题）植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述正确的是（）

A.?转运蔗糖时，共转运体的构型不发生变化

B.?使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖运输速率下降

C.?植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸收的唯一碳源

D.?培养基的pH值高于细胞内，有利于蔗糖的吸收;A细胞;A细胞;教材隐性知识：

源于选择性必修3P36“正文”：“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上长番茄、地下结马铃薯的主要原因是____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。;2、若一植物细胞A含有2x条染色体，2个染色体组，基因型为Aabb，另一植物细胞B含有2y条染色体，2个染色体组，基因型为ccDd，则：

?上述所获得杂种植株遗传特性有何特点？;