复习要点-学前教育原理.doc

1.教育的概念

广义的教育——家庭教育、学校教育、社会教育

狭义的教育——学校教育

2.教育的本质特性——培养人的社会实践活动

3.我国教育事业的目的：培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

4.制定教育目标的依据：社会政治、经济、文化的需要；受教育者身心发展的需要。

5.教育目的的作用：规范功能、选择功能、激励功能和评价功能

6.幼儿教育的性质

我国幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。是我国的公共教育事业。

7.学前教育的特点:启蒙性、经验性、活动性、生活性、整体性、潜在性

8.学前教育的原则

（一）教育的基本原则

1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

2.面向全体重视个体差异的原则

3.发展适宜性原则

4.教育资源整合的原则

（二）学前教育的特殊原则

1.保教合一的原则

2.以游戏为基本活动的原则

3.教育的活动性与活动的多样性原则

4.发挥一日生活整体教育功能的原则

5.正面教育原则

9.学前教育的目标

“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”

学前教育的内容

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

学前教育的途径

生活活动、区域活动、教学活动、其他辅助活动

12.学前教育的方法

13.原始社会的儿童公育。采取了公养、公育方式；教育无阶级性，教育权利平等；教育与生产劳动和社会生活融合入在一起；以生产劳动为主要的教育内容，教育内容原始简单但又多面；教育手段和方法原始、简单，口头传授；老人和妇女是儿童教育的主要承担者。

14.奴隶社会和封建社会的家庭教育。学校教育产生，学前教育与学校教育有了区分；教育具有阶级差异及男女的差别，学前教育也具有阶级性和男女的差别；奴隶主不仅垄断了子女受教育的权利，而且开展有目的、有计划地学前教育；学前教育下移，成为普通封建家庭教育的重要组成部分；封建学前教育的内容主要包括身体保健教育、生活常规教育、思想道德教育和文化知识的教育等方面。

15.资本主义社会的幼儿教育。19世纪初，随着近代工业革命到来，大工业机器生产在欧洲得到迅速发展，大量小农、小手工业者被迫进入大工厂做工，妇女也被迫走出家庭进入工厂，而不能在家养育孩子，于是造成了严重的社会问题。创办幼儿教育机构以收容、教养工人孩子的需求被提了出来。由于大工业生产创造了比小农经济高得多的劳动生产率，使社会具备了创办幼儿教育机构所必需的物质基础，因此生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构就首先在欧洲诞生了。

16.家园衔接—家庭需要做的工作

1.生活方面

（1）调整作息时间

（2）培养幼儿的生活自理能力

（3）帮助幼儿养成良好的卫生习惯

2.物品方面

（1）学习用品的准备

（2）生活物品的准备

3.心理方面

入园前的心理准备是首要的。

（1）激发幼儿入园的兴趣

（2）唤起幼儿入园的信心

（3）消除幼儿的恐惧

（4）提供亲近教师的机会

（5）鼓励与同伴交往

17.学前班级管理意义

班级管理是学前教育机构管理的核心工作，是指教师与行政人员遵循国家的学前教育政策、法规，按照儿童身心发展规律和保教工作的工作规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来，为实现国家规定的学前教育目标而进行的保教组织管理活动。要提高班级的保教质量，需要良好的师资、设备和足够的资金。而这些资源的充分合理地利用才能发挥出应有的效益，而这一切必须依靠管理，依靠管理者对人、财、物、时间、空间、信息等各种因素的组织与调配。班级的科学管理是学前教育机构管理的基础工程，是提高保教质量的关键。

幼儿园班级管理目的

班级是学前教育机构的基层组织，也是一个多功能的整体组织，对儿童的健康成长起着良好的促进作用，很好的发挥班级的作用。

(一)生活功能

班级为儿童提供了共同生活的组织环境，每个儿童在集体中的生活行为如厕、喝水、吃饭等都会受到班级组织管理的影响。有序、合理的安排儿童一日生活，对于提高儿童的生活质量、提高活动效率，促进儿童发展有重要意义。

(二)教育功能

班级是开展集体教育的组织保证，通过对活动的精心组织与策划，保证了教育活动的系统性和循序渐进性，有利于提高教育活动质量和效率，全面实现学前教育的教育目标。

(三)社会服务功能

《规程》指出：“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件”。父母对孩子具有培养教育的义不容辞的责任，但家长同时担任着社会上各种行业的工作，学前儿童尤其3岁前儿童，需要精心的照顾和教育，如果孩子得不到妥善的照