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沪教版信息技术2019必修二教学计划

全文共3篇示例，供读者参考

沪教版信息技术必修二教学计划篇1

学生状况分析：

高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应

用》，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏

省普通高中信息技术学业水平测试工作。

教学目标：

1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，

帮助学生巩固以前学习的内容，为20xx年12月的`学业水平测试准

备。

2、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术

课开展做好准备。

重点工作：

1、高中信息技术学业水平测试模拟训练

2、信息技术特长生培养

教学策略：

1、突出上机操作，精讲多练；

2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教

育结合起来，与课改实验结合起来；

3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学

生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过

来；

4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。

5、在上学期基础上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能

训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施，整体

提高学生信息素养和课堂学习效率。

6、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，

通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。

教学安排：

1、继续实行间周分组上机、上课的模式；

2、探索小组网上合作学习的新模式；

3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。

沪教版信息技术必修二教学计划篇2

一、教材分析

本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评

价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这