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中学历史学科组教学案例设计

中学阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明

显加重，不再依靠初中时期老师“填鸭式〃的授课，“看

管式〃的自习，“叮嘱式〃的作业，要逐步造就自己主动获

得学问、稳固学问的实力，制定学习准备，养成自主学习

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中学历史学科组教学案例设计1

一、三省六部制的确立及其演化

该用户很懒，什么也没介绍

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