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四年级下册语文第三单元作文（精选55篇）

四年级下册语文第三单元作文篇1

大自然是人类的老师，给我们许多有益的启示：它告诉人们，过

度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚，

鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。

记得那个星期天，我和同学出去散步，走着走着，我无意间发现

了一只蜘蛛在卖力地织着网。他那小小的身影不停的忙碌着。我不禁

蹲下来仔细观察，眼看就要织好的网却被淘气的同学拆掉了，只听她

嘲笑道：“呀，动作真是慢啊!”而这只蜘蛛并没有向困难低头，反是

知难而进，更加拼命地织网。许久，网也没织好，我看得有些不耐烦

了，心想：这只蜘蛛这么慢，它一定会放弃的，不再去织网了。于是，

我便和同学去玩了。

第二天，再来到那个蜘蛛织网的地方，令我大吃一惊。这只小小

的蜘蛛织的网竟然那么大，那么密，我不由自主地赞叹道，一股敬佩

之情油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地

打动了我，难道它不值得我们学习和赞赏吗?

通过这次发现，是我明白了一个道理：处处留心皆学问。看似平

平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索，去发现，

同时，蜘蛛那种不言行的精神也鼓励着我。

在以后的学习中，即使遇到再大的困难。我也会像蜘蛛那样坚持

不放弃。

四年级下册语文第三单元作文篇2

昨天，我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多，我就

蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中，我发现一只小蚂

蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣，可是它怎么

推也推不动，它又转到前面去推，可那一块苹果依然纹丝不动，小蚂

蚁见无计可施，只好调头了。

我看见小蚂蚁走了，也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了，

心想：那只小蚂蚁还会回来吗？不一会儿，我见那只小蚂蚁果然回来

了，而且后面还跟了一排蚂蚁，就像一队出征的士兵，最令人不可思

议的是，这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。

我自言自语地说：”蚂蚁是怎么知道路线的呢？是不是有什么记

号呢？”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察，想看看它们是否留下

了甚么记号，可甚么也没看到。回到家里，我急忙查阅有关蚂蚁的资

料，这才明白；原来一只蚂蚁一旦发现食物，就会在回家的路上排出

一种分泌物，而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把

消息传递给同伴后，所有的蚂蚁就会排成长长的队伍，跟着第一只蚂

蚁走。

蚂蚁虽然没有那么聪明，但它们团结一致的精神，真是令人佩服。

我觉得人也是一样，现代社会讲求团队精神也是如此，一个人的力量

是绝对敌不过团体的思维，因此，要让自己能够在团体中和别人分工

合作，将是重要的课题。

四年级下册语文第三单元作文篇3

有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大

树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉

思。

人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？

树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，

再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为

美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。

可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，

挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树

木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为

无可奈何。未到死期的树木看着它们身旁的兄弟姐妹无谓牺牲了，

伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。

那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有

好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。

在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上

消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！

习作点评：

作者由一幅漫画陷入了沉思，引发了对保护环境，爱护树木的思

考。语言朴实，真实地写出了目前人类砍伐树木的情况，言真意切，

最后诚恳地向全世界发出呼吁，深化全文。作者的情感体验告诉我们，

只要善于观察，勤于思考，处处皆有文章。

四年级下册语文第三单元作文篇4

十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，

我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的

不一样，漂亮多了。

我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着

长胡须