教师师德师风自查报告怎么写及范文.docx

教师师德师风自查报告怎么写及范文

【教师师德师风自查报告第一篇】

教师师德师风自查报告

一、自查目的和意义

作为一名教师，时刻保持良好的师德师风是我们应尽的责任和义务。自查是对自身教育教学工作和师德师风行为的一种自我、反思和提升。通过自查，我们可以及时发现和纠正自己的不足之处，以便更好地履行教育使命，为学生成长提供良好的师道引领。

二、自查方法和步骤

1.明确自查的内容和范围：包括教学业务水平、师德建设、思想xx素养、对学生的关心与教育等方面。

2.查找存在的问题：对自身在教育教学工作和师德师风方面存在的问题进行逐一分析和查找。比如，是否时刻保持严肃审慎的教学态度，是否能够正确引导和激发学生的学习兴趣，是否平等对待学生，是否尊重学生的个性差异，是否与同事保持良好的沟通和合作。

3.总结分析问题的原因：对查找到的问题进行分析，找出问题产生的原因和根源。例如，是否因为教学方法不当导致学生学习效果不佳，是否因为与同事相处不融洽导致无法形成良好的师德师风。

4.制定改进措施和计划：针对查找到的问题，制定具体的改进措施和计划，明确改进的目标和时间表。例如，改进教学方法，增加学生的参与性和积极性；加强与同事沟通和合作，建立良好的师德师风。

5.落实改进措施和计划：按照制定的改进措施和计划，认真践行和执行，通过实际行动来改进自己的教育教学工作和师德师风。

三、自查结果和感悟

通过对自己的教育教学工作和师德师风的自查，我发现了以下问题：

首先，教学方法上存在不足，没有充分激发学生的学习兴趣和主动性。我在教学中更注重知识的灌输，而忽视了培养学生的综合能力和思维能力。

其次，与同事合作上存在沟通不畅和合作不够的情况。我在与同事交流时有时过于主观和自以为是，忽视了集体智慧的重要性，也没有充分利用好同事们的经验和教育资源。

最后，对学生的关心和教育上还有待加强。我没有耐心倾听学生的心声，对于学生的问题和困惑没有给予足够的关注和帮助。

通过对自身存在问题的分析，我决定采取以下改进措施：

一是改变教学方法，注重启发式教学和学生自主学习，通过丰富多样的教学手段和资源，激发学生的学习兴趣和积极性。

二是加强与同事的沟通和合作，主动寻求他们的意见和帮助，共同探讨教学经验和问题，并积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学水平。

三是加强与学生的互动和沟通，关心学生的成长和发展，倾听他们的心声和需求，积极为他们提供帮助和支持。

四、自查总结

师德师风的自查让我反思了自己在教育教学工作中的问题和不足，也意识到了师德师风对于教师职业发展的重要性。通过制定改进措施和计划，我将会不断提升自己的教育教学水平和师德师风，为学生成长做出更好的示范和引领。

自查报告结束。通过对自己的教育教学工作和师德师风的自查，我深刻认识到了自己存在的问题和不足，并制定了相应的改进措施和计划。我将会以更高的标准要求自己，不断完善自身的教育教学能力和师德师风，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

【教师师德师风自查报告第二篇】

通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，xx信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求，我认真回头看，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：

一、在办学方面：

能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：

1、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：

各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：

在实际工作中，我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：

1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对xx理论学习、政策、xx法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：

对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。

【教师师德师风自查报告第三篇】

本学期，我们学习了教师“不作为乱作为慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作