平邑县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

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平邑县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

一、选择题

1、以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。

A、调整阅读速度

B、获得个别指导

C、自我测查

D、重新阅读

【答案】B

2、我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

【答案】C

3、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、伊拉斯谟

【答案】A

4、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）。

A、劳动起源论

B、神话起源论

C、生物起源论

D、教育心理起源论

【答案】A

5、成就动机理论的主要代表人物是（）。

A、布鲁纳

B、奥苏贝尔

C、韦纳

D、阿特金森

【答案】B

6、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我感受

【答案】B

7、设计教学法的提出者是（）。

A、克伯屈

B、夸美纽斯

C、斯宾塞

D、杜威

【答案】A

8、在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、不出声的外部语言动作阶段

D、内部言语动作阶段

【答案】A

9、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。

A、发散思维

B、推测与假设

C、好奇心

D、独立性

【答案】A

10、学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

A、物质活动

B、物质化活动

C、出声的外部言语活动

D、内部言语活动

【答案】C

11、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【答案】D

12、计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（）。

A、教师的角色将实现重要转变

B、个别化教学将普遍实现

C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能

D、让学生学习计算机的原理和程序语言

【答案】D

13、私学兴起于（）。

A、炎黄二帝时期

B、夏商时期

C、春秋中期

D、秦汉时期

【答案】C

14、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、规则或原理学习

【答案】C

15、对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。

A、教育规律

B、教育任务

C、教育性质

D、教育目的

【答案】D

16、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、伊拉斯谟

【答案】A

17、能够激起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

【答案】D

18、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

【答案】D

19、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

A、程序性知识

B、实用的知识

C、直观的知识

D、可应用的知识

【答案】A

20、（）是树立正确学生观的基础。

A、乐观估计学生的天性

B、关注每一位学生

C、用发展的观点认识学生

D、信任学生

【答案】B

21、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和绝对评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

【答案】C

22、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。

A、观察法

B、测验法

C、问卷法

D、实验法

【答案】C

23、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

【答案】D

24、下列说法错误的是（）。

A、活动课程的主要倡导者是杜威

B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

D、结构课程论以学科结构为中心

【答案】C

25、下列哪一说法不正确。（）

A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位

B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差

D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值

【答案】D

26、根据操作对象的不同可将操作技