幼儿园师德建设年活动方案.pptx

幼儿园师德建设年活动方案汇报人：XXX2024-01-10

目录contents活动背景活动目标活动内容活动安排活动效果评估保障措施

01活动背景

当前幼儿园师德现状部分教师师德意识淡薄在教育教学中缺乏爱心、耐心和责任心，对待幼儿态度冷漠、言语粗暴。师德失范行为时有发生如体罚幼儿、变相体罚、收受家长礼品等，影响了幼儿身心健康和幼儿园形象。教师职业素养有待提高部分教师缺乏专业素养和教育教学方法，无法有效引导幼儿全面发展。

加强师德建设有助于树立教师良好形象，提高教师社会地位和声誉。树立良好师德形象促进幼儿健康成长提高教育教学质量良好的师德能够感染和熏陶幼儿，帮助幼儿树立正确的价值观和道德观，促进其健康成长。师德高尚的教师更能够关爱学生、关注学生的个性发展，从而提高教育教学质量。030201师德建设的重要性

通过开展师德建设年活动，促使教师自觉加强师德修养，提高职业素养。提升教师职业素养发掘和培养一批师德标兵，发挥榜样示范作用，引领广大教师向先进典型学习。树立师德典范加强师德建设有助于营造风清气正的教育环境，促进幼儿教育事业健康发展。营造良好教育环境开展师德建设年的目的和意义

02活动目标

培养教师的道德情感通过引导教师关注和体验教育过程中的道德情感，培养教师对幼儿的关爱和尊重，增强教师的道德情感。提高教师的道德判断力通过案例分析、讨论等形式，引导教师分析和判断教育情境中的道德问题，提高教师的道德判断力。增强教师的职业认同感通过开展师德教育活动，使教师更加深入地理解自己的职业责任和使命，提高教师的职业认同感。提高教师的师德素养

03塑造教师的良好形象通过开展师德建设活动，塑造教师的良好形象，为幼儿树立正面的榜样。01强化教师的师德意识通过师德建设活动，使教师更加明确自己的师德要求，强化教师的师德意识。02规范教师的教育行为制定和实施师德规范，引导教师遵守教育法律法规，规范教师的教育行为。树立良好的师德形象

加强教师之间的合作与交流通过师德建设活动，加强教师之间的合作与交流，促进教师之间的共同进步。营造良好的教育环境通过师德建设活动，营造良好的教育环境，为幼儿提供更加优质的教育服务。提高教师的教育教学能力通过师德建设活动，促进教师教育教学能力的提高，从而提高幼儿园的教育质量。促进幼儿园教育质量的提高

03活动内容

提高教师的师德意识和修养，树立正确的教育观念。培训目标师德理念、教育法律法规、教师职业道德规范等。培训内容线上培训、线下讲座、小组讨论等。培训形式开展师德教育培训

活动内容师德演讲比赛、师德征文比赛、师德主题展览等。活动目标通过实践活动，增强教师的师德意识，提高师德水平。活动形式校内比赛、校际交流、线上展示等。组织师德建设主题活动

客观、公正地评价教师的师德表现，激励教师自觉提升师德水平。评价目标教师职业道德、教育教学行为、师生关系等方面。评价内容学生评价、家长评价、同事评价、领导评价等。评价方式建立师德评价机制

123树立师德榜样，发挥先进典型的引领作用。评选目标热爱教育事业、关爱学生、为人师表等方面表现突出。评选标准自荐、他荐、组织推荐等。评选方式开展师德标兵评选活动

04活动安排

启动阶段（X月X日-X月X日）制定活动方案，明确活动目标、任务和要求，组织全体教师学习师德建设相关文件和政策。实施阶段（X月X日-X月X日）根据活动安排，分阶段、分主题开展师德建设系列活动，如师德演讲比赛、师德征文比赛、优秀教师评选等。总结阶段（X月X日-X月X日）对活动进行总结评估，梳理活动成果和经验，形成总结报告，并对表现优秀的教师进行表彰。活动时间安排

XXX（园长）组长XXX（副园长）、XXX（教研主任）副组长各班班主任、任课教师、家长代表等成员组长负责全面组织协调活动，副组长负责具体实施和监督，成员负责参与和执行各项活动任务。职责分工活动组织机构

活动宣传方案幼儿园官方网站、微信公众号、家长群等介绍活动背景、目的、时间安排、参与对象及方式等发布新闻稿、制作宣传海报、推送微信文章等通过家长反馈、教师参与度等指标对宣传效果进行评估和调整。宣传渠道宣传内容宣传形式宣传效果评估

05活动效果评估

评估教师在日常工作中是否表现出高度的职业道德，如诚实守信、关爱学生、尊重家长等。教师的职业道德教师的教育理念教师的教学方法教师的学习与发展评估教师是否具备先进的教育理念，能否根据学生的特点进行有针对性的教育。评估教师的教学方法是否科学、有效，能否激发学生的学习兴趣和积极性。评估教师是否具备自我学习和发展的意识，能否不断更新自己的知识和技能。评估指标体系

观察法问卷调查法座谈会法综合评价法评估方法与流过观察教师的教学过程、与学生的互动等，了解教师的教学风格和教育理念。向学生和家长发放问卷，了解他们对教师教学和师德的满意度