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高杆绣球教学设计

一、教学目标

1.了解高杆绣球的起源和历史。

2.了解高杆绣球的制作工艺和材料。

3.学会高杆绣球的基本刺绣方法。

4.完成一件高杆绣球作品。

二、教学重点和难点

1.学习高杆绣球的制作工艺和材料。

2.掌握高杆绣球的基本刺绣方法。

3.选择适合自己的高杆绣球图案设计。

三、教学准备

1.高杆绣球制作工具：纱线、刺绣针、高杆、绣布、绣架等。

2.制作过程中可能需要的辅助工具：剪刀、尺子、铅笔等。

3.高杆绣球实物样品以及相关资料。

四、课程教学

第一课：了解高杆绣球

在第一堂课中，老师可以向学生介绍高杆绣球的起源和历史，以及现在的应用领域，让学生对高杆绣球产生兴趣和好奇，为后面的课程打下基础。

第二课：制作工艺和材料

在第二堂课中，老师可以向学生介绍高杆绣球的制作工艺和材料，详细讲解每个工具的作用，让学生熟悉和了解，掌握基本的制作流程。

第三课：基本刺绣方法

在第三堂课中，老师可以向学生详细介绍高杆绣球的基本刺绣方法，包括扣线、穿线、钉线、绣线等，讲解注意事项，引导学生自己动手练习。

第四课：图案设计

在第四堂课中，老师可以向学生介绍高杆绣球图案设计的方法和技巧，包括花鸟、人物、风景等，让他们选择一款自己喜欢的图案设计进行练习。

第五课：完成作品

在最后一堂课中，老师可以带领学生完成自己的高杆绣球作品，巩固所学的知识和技巧，同时也让学生有成就感。

五、教学内容扩展与实践

1.参观高杆绣球制作工艺的展览馆，了解更多高杆绣球的知识和历史。

2.组织学生进行高杆绣球比赛，培养学生的创造力和创意思维。

3.邀请高杆绣球专家进行现场教学，让学生有机会深入了解和学习高杆绣球制作技巧和经验。

六、教学评价

通过学生的课堂表现、作品完成情况、作品质量等多个方面进行评价，从中发现学生的优点和不足，及时反馈和帮助学生提高自己的创作和制作能力。同时也可以评价是否达到了教学目标。

总结：

高杆绣球作为一种世界非物质文化遗产，有着悠久的历史和文化内涵，通过进行高杆绣球教育和活动，可以传承和弘扬这种传统手工艺技能，同时也可以培养学生的创意思维和动手能力。通过合理的教学设计和实践活动，可以打造出优秀的高杆绣球制作人才，为中华民族的非物质文化遗产保护和传承提供有力的人才支持。